1.  在第2段，作者以「這一切就是一種進步」作結。（設題目標：歸納段意，分析文章中心思想）

(1)  你認為表面上這句說話是甚麼意思？（2分）

答：讚賞機械文明為人們帶來物質方面的進步。（2分）

(2)  這句話實際上又有甚麼含意？（3分）

答：諷刺機械文明令人們精神生活變得空虛，使人與人的感情變得刻板。（3分）

2.      作者用毛姆和龐德的事例，分別說明甚麼道理？（6分）（設題目標：複習說理方法；舉例說明）

3.  作者在第3段運用了哪些論證手法論述「物質的進步不能充實一個人的精神生活」？試加以說明。（6分）（設題目標：複習論證方法；舉例論證、引用論證）

答：作者先運用舉例論證手法（1分），舉出電視機和戲票兩個設例，指出它們都是機械文明的產物，但只能給人短暫的麻醉、刺激，不能滿足精神上的需要（2分）。接着，作者運用引用論證手法（1分），引述高維多的見解，指出這一代的學生只透過影像和音響迅速學習事物，不容易從書寫和閱讀過程中獲得親身經歷的經驗。（2分）

4. 作者在最後一段說︰「我們都必須投身機械的齒輪裏」，他的意思是︰（2分）（設題目標：理解篇章內容）

A  人們應信賴機械文明

B  人們在機械文明中應保持清醒

D  人們不能完全排斥機械文明

5. 根據課文內容，判斷下列陳述，然後在相應的方格內加 ü。（1分）（設題目標：理解篇章內容）

6. 作者用「這是一個機械文明的時代：人是機器」總結全文，試完成下列練習。（設題目標：歸納段意，分析文章中心思想）

(1) 你認為作者有甚麼含意？（2分）

答：作者慨歎世人只可暫時擺脫機械文明的支配，無法完全脫離，最後往往無奈地成為機械文明的一部分。（2分）

(2) 你認為機械文明會帶來好處或壞處？試撰寫簡短評論一則。全文不得多於150字，標點符號計算在內。（8分）

答：我認為機械文明會帶來壞處。（2分）機械文明令人與人之間的關係變得疏離，人們只需要通過機器去溝通，而不必真正的相處、接觸。（2分）而且機械文明促使人們破壞大自然，如為了社會發展而砍伐樹林，令自然生態失衡，甚至令部分物種滅亡。（2分）機械文明也導致了戰爭，如不少國家爭相研製各種戰機或軍事用具，對世界和平構成威脅。（2分）  【或】

    我認為機械文明會帶來好處。（2分）機械文明打破了地域阻隔，如使用電話、電腦等，令世界各地的人能隨時互相聯繫，人際網絡變得廣闊。（2分）而且機械文明促進了世界各地的經濟活動、文化交流，對社會經濟發展，以及文化承傳，都有正面影響。（2分）機械文明也衍生了各種生活用品，如洗衣機、電飯煲等，既方便，也提高了人們的生活素質。（2分）（答案僅供參考，學生言之成理即可）