1. 根據作者的看法，下列哪項最能恰當地形容消費和享受的關係？（2分）（設題目標：理解篇章內容）

A  分別很大

C  一物之兩面

D  並不互相排斥

2. 試根據課文內容，判斷下列陳述，然後在相應的方格內加 ü。（1分）（設題目標：理解篇章內容）

3.   作者在第3段運用了哪些論證手法來論證「真正的享受必定是有心靈參與的」？試加以說明。（6分）（設題目標：複習論證方法；對比論證）

答：作者運用了對比論證手法（2分），列舉兩組事例︰(1)走馬看花式的遊覽景點只是旅遊消費，陶然於山水之間才是大自然的真享受（1分）；(2)用電視、報刊、書籍解悶只是文化消費，啟迪心智的讀書和藝術欣賞才是文化的真享受（1分）。兩組事例同樣證明了一個道理：前者僅是不同類型的消費活動，後者講求精神、心靈上的滿足，因此，「真正的享受必定是有心靈參與」。（2分）

4. 作者引用下列人物的說話來論證甚麼觀點？試完成下列表格。（4分）（設題目標：複雜論證方法；引用論證）

5. 根據課文內容，完成下列練習。（設題目標：歸納段意；分析文章中心思想）

   (1) 試歸納各段落層次的含意，然後找出本文的中心思想。（12分）

(2) 你同意以上的中心思想嗎？為甚麼？你認為消費和享受應如何取得平衡？（5分）

答：我同意作者的觀點（1分）。若心靈得不到滿足，再奢華的消費仍是讓人感到空虛，必須令心靈得到滿足，消費才有價值（2分）。消費和享受要取得平衡，便必須分清主次，以享受為主，消費為次。我們應估量每次消費在精神和心靈上得到怎樣的享受，然後因應個人能力消費。只有在個人能力許可下得到最好的享受，消費和享受才會出現平衡（2分）。（答案僅供參考，學生言之成理即可）

6.   作者在最後一段說：「當一個享盡人間榮華富貴的幸運兒仍然為生活的空虛苦惱時，他聽到的正是他的靈魂的歎息。」為甚麼「他」會聽到「靈魂的歎息」？（4分）（設題目標：理解篇章內容）

答：享盡人間榮華富貴的「他」，卻不懂尋求心靈滿足，仍然為生活空虛感到苦惱。他的「靈魂」無法得到滿足，也無法得到幸福。（2分）這樣的人根本不知道自己的需要，更不知道「靈魂」的真正需要，所以「靈魂」只好發出無奈的歎息。（2分）

7.  試比較董橋《人是機器》和周國平《消費=享受？》兩篇文章。（設題目標：培養比較閱讀能力）

   (1)  兩位作者對看電視分別有甚麼看法？他們的看法有甚麼相同之處？（3分）

答：董橋認為看電視只能麻醉漫漫長夜的腦神經，無助充實精神生活。（1分）周國平認為用電視解悶只是文化消費，並非精神上的享受。（1分）二人都認為看電視與充實精神生活沒有多大的關係。（1分）

   (2)  兩位作者對閱讀分別有甚麼看法？他們的看法有甚麼相異之處？（3分）

   答：董橋認為閱讀可充實一個人的精神生活。（1分）周國平則把閱讀分作兩類︰一為求解悶而閱讀報刊、書籍，這是文化消費；二為啟迪心智而讀書，這是精神生活的享受。（1分）可見，前概括指出閱讀的好處，後者則按閱讀的目的分類，指出閱讀有層次之分，不同層次有不同的效果。（1分）