某個深夜，等孩子睡了，獨自在客廳看著重播的電視節目，漫無目的轉台，突然停格了……畫面上的瘦小女人手拿著大大的得獎獎座，一邊說著感謝的話語，臉上的眼淚也跟著滴滴落下；她感謝身旁工作人員的努力與堅持，身體搞壞了還是得努力，因為這樣的堅持，所以這樣傻傻的努力，終於在那一刻被人看見了……；她獲得美容美髮創意造型時尚獎等之類的（我忘了獎項名稱）。

    我有著發自內心的大大感動。

    豔陽天，馬路上的維修人員，揮汗如雨著；冷氣房的辦公人員，涼快悠意著；校園裡的廚房媽媽，清洗料理著；菜市場的阿伯阿嬸，吆喝買賣著；捷運站的保安人員，秩序監督著；田埂裡的農夫農婦，除草澆肥著……，我相信，大太陽底下的這些百態，都是一種專業。

    行行出狀元。我始終相信 ”隔行如隔山” 這句話，所以，不是自己所涉獵的領域，一定給予高度的尊重與掌聲。孩子的老師，父母必定跟著叫老師，並給予尊重；雖然父母本身已是大學教授。路邊的身障乞討者或托缽化緣者，也是一種專業，微薄的施捨，不管背後的真與假，這是父母可以教導孩子（悲憐同情、生活能力）的最佳範例。

    醫院的護士、幼教/特教的老師，一直是我心中的大天使。有耐心的護士，每天例行工作的查房、量血壓、測體溫、點滴注射、換藥包紮、床鋪整理、新生兒餵奶、沐浴及更換尿布，甚至開刀房的協助、大小便盆、嘔吐物等清洗，所接觸到的病患可能都不是自己的親友，但仍必須做。生、老、病、死，在護士們的眼底，不斷的重演，日復一日；因此，視病人如己親的護士們，是我心中偉大的天使。

    有耐心的幼教/特教老師，必須清楚掌握每個小朋友的特質與不同的家庭背景，因材而施教。不僅是三餐點心的分配、教室秩序管理、學習體能紀錄、環境整理清潔或是ㄅㄆㄇ 、123等教學，還要準備教材、工作壓力、小朋友的情緒、家長的聯絡訪談、在職專業進修等；這些都需要專業，也是視學生如己的老師們所涵蓋的例行工作。喜、怒、哀、樂，在老師們的心底，交錯沉澱著。所以，犧牲奉獻的老師們，也是我心中偉大的天使。

....................................待續..................................