回顧六十年，我的過往，像足一齣戲，主角不是愛演，天命如此。

初中最後一屆，我「享受」過「正統教育」的多年鞭韃，見血藤條的滋味讓人不得不叛逆，我鄙視自以為是的老師，更厭惡背後那虛偽可笑的教育體制。而今，居然還有人贊成體罰是不可或缺的教育方式，毛骨悚然之餘，我只能說，受虐狂的心理變態簡直不可理喻。

我天生聰明，在那個「萬般皆下品唯有讀書高」的年代，輕鬆背誦能力便是「天才」，不需一個小時，背下「長恨歌」「琵琶行」，我的小學時代，課本實在不夠看，開學一星期便已讀完。長大方知，多年課堂荒廢不是好事，驕縱懶散上課不聽講自我敗壞學業確實改變了人生方向，失去了研究歷史或戲劇的機會後悔莫及，我的天賦最愛一去不回頭。

代數幾何不成問題，成長於台灣的我必須讀甲組天經地義，課本下從未間斷的武俠小說，代表聯考成績不可能好，總算是工學院畢業求職不是問題，台灣當年數以萬計的工廠工程師向來不足，我一家換過一家，升遷不是問題賺錢也不是，雖然我毫無興趣，數十年工作生涯都在工廠度過。

從未間斷天生興趣，我愛歷史小說，我愛詩歌戲劇，大學期間，工學院課業一塌糊塗（居然絲毫不影響後來工作和創業），開架式圖書館是我的天堂，翻看了所有架上小說甚至舊報紙連載，而今回想，那是我人生最快樂的一段時光。工學院畢業生，預官考試選考歷史分數高達90分（54/60），可惜我（以及父母）終究忽視天賦興趣，浪費了一生。

不能怪父母無知，那個窮怕了的年代，讀書絕對是為了未來賺錢，誰知道後來發現賺錢不是問題方才後悔，天命不可違，天生我才不該背棄。所謂台灣經濟奇蹟的背後，無數「人才」都賺錢去了，詩人成了科技公司總裁，歷史教授成了創業賺錢菁英，一個社會的人才錯置影響至鉅，不僅浪費了整體天賦加總，更是眾多不快樂的根源。

我早早退休不是賺夠而是受夠，理應一個快樂的文史教授，成了滿身銅臭生意人，我的後悔無以復加。當年如果我再叛逆一點再堅持一點，可能至今還倘佯於教育殿堂捨不得退休，如同我的死黨同學。

亞洲的「賺錢第一」教育體制，整體而言必然遠遜歐美「天生我材必有我用」，教科書成績重要還是天生興趣所趨重要？西方社會早已認知清楚數百年，東方父母以及教育官僚至今仍然不知悔改，可悲可恨。