公視 《放牛班的春天》有感.......

當那個有著天使般的臉孔的孩子唱起天籟般的音樂的時候，
我的整顆心都在顫抖，眼淚不自覺的滑過我的整個面頰，
再也找不出任何更加唯美的詞彙來形容這種美妙的歌聲。
　　
感動，不僅僅在聽到音樂的那一瞬間，
還有看到那群孩子純美清澈的瞳孔的時候，
那是一雙雙沒有任何雜質的眼睛。
 
那麼，為什麼要用嚴厲的懲罰來對待他們呢？
我非常不喜歡哈森---那個不懂愛的自私的可惡的校長。
　　
感動，還有那個默默無聞的馬修，一輩子都默默無聞的老學監。
孩子的美，是老師發現的。
天使般的嗓音，是老師激發和鼓勵的結果。
馬修讓我懂得，身為一個老師，
他的責任不僅僅在於教會孩子寫多少字、
做幾道題、背過幾篇課文，
他更大的責任在於發現孩子的美與純真。

每一個孩子都是上天派下來的天使，
每一個孩子都有著至真至純的心靈，
而這一顆顆美麗的心靈，
需要老師用愛來呵護及真心對待。

身為一個教師，應該懂得發現美與付出愛。
在我的認知裡，教師是一個很簡單卻專業的職業，
卻老是與學生對立著。
然而，《放牛班的春天》影集裡，
馬修告訴我，教師是孩子成長的翅膀。
當我看到哈森懲罰蒙門的時候，
我的心在滴血，在教師的行列中，
怎麼可以容忍沒有愛只有殘暴的人存在呢？

孩子永遠是美的，
孩子的錯誤是有原因的，
孩子的調皮是無論如何都值得原諒的。
一切的過錯，都應該由愛來拯救。
　　
我喜歡閉上眼睛，
靜靜地陶醉在《哈默的夜晚》那唯美的旋律中，
我喜歡那群孩子天使般的嗓音，
我喜歡那唯美的旋律，
我無法表達我對純美純真的旋律的崇拜。

是的，那是一群放牛班的孩子，
一群要接受再教育的孩子，
一群在普通的班級裡無可救藥的孩子。
但是當他們沉浸在音樂裡的時候又是那麼乖巧，
當他們品嘗到愛的滋味的時候，是那樣的感恩。
他們喜歡馬修，因為馬修給他們的不僅僅是知識還有愛，
一位教師，只有從心底裡愛著自己的學生時，
他才真正會被自己的學生所愛。
　　
誰說放牛班的孩子是無可救藥的？
誰說天使般的容貌下是魔鬼般的心靈？
當音樂洗禮著這群以前可憎可恨的孩子們的時候，
一群天使跳躍在我們的心裡，
撫慰著我們對他們的期待。

他們是天使，在一個有著愛和期待的教師的眼中，
他們的歌聲是真正的天使之音。
　　
蒙門是一個可憐的孩子，因為沒有人承認他，
在他的生命裡，只有暴力，只有不信任，
只有挨打受罵關禁閉的生活。
於是，當有人懷疑是他偷走了錢的時候，
他既不承認，也不否認，
他任憑哈森的耳光和木棍打在自己的臉上和身上，
他的眼睛裡只有仇恨，
只有對這個世界的絕望。
　　
孩子，如果有愛，為什麼還要絕望呢？
如果連天使都對這個世界絕望了，那麼愛到那裡去了？
我自始至終都在恨著那個叫哈森的校長---一個自私的虐待狂，
在他的眼裡，只有自己的利益，沒有孩子，沒有天使的美麗。
　　
馬修，是天使的父親。
是的，這群孩子因為馬修的到來而獲得了重生。
在一個教師的生命裡，如果有一個孩子因為自己的愛而重生，
那將是他一生的成功，而馬修拯救了60個孩子；
馬修用自己執著一生都不會放棄的音樂，
拯救了這群天使般的孩子們。

雖然，馬修的愛情最後仍被無情地宣告失敗，
可是馬修的孩子們給了他完美的幸福。
這是一個可愛的老師。

《哈默的夜晚》貫穿整部電影，那唯美的童聲縈繞在我的耳畔，
伴隨著劇情的發展，我無法控制自己的流淚，感動。
　　
我想，在這個世界上，除了教師，還有誰會再造天使？
我為我擁有一份教師的理想而激動和自豪。
我想，有一天，我會像馬修一樣，
執著的用我自己的愛發現我面對的每一個天使，
聆聽著每一個天使的歌聲，感悟天使之音，
那我的一生是否會一直美麗著？