今天是學校全體教職員及國三、高三學生拍證件照的日子，而我今天大部分的時間都在協理這項業務，主要是通知學生整隊、維持秩序之類。儘管這項業務看似乎無聊，然而我卻透過一點巧思使其變得精采。

        上個禮拜天我在丹堤咖啡用餐時，無意間發現一本名為「講義」的雜誌。裡面收錄了社會各界知名人士、一般大眾、監獄受刑人的文章，內容涉略廣泛，有心理勵志、科學新知、文藝創作、歷史典故…等等。我見那薄薄的一本小冊子內，蘊含的思想竟十分精采，故止不住的一讀在讀。最終，我以一本二手書為代價，和店長交換了此書。

        昨天我將「講義」雜誌中，一篇撰寫「奇美實業」創辦人許文龍先生演講實錄的文章影印出來，標題是：「許文龍分享人生三堂課」。這篇勵志文章是許文龍先生對其八十二年人生經驗的精華總結，說他如何從一個不愛唸書的小孩到奇美企業的老闆，再到功成身退享受人生。這個精采的歷程確實很值得青少年思考。我本欲將此文章分享給我們班的學生，沒想到今天就先派上用場。

        我考量到學生在等待拍照時，可能會無聊並交談喧鬧，同時又覺得這是一個很好的教育機會，因此在經過主任的同意後，便將這篇文章印了一百多份，一一發送給同學閱讀。期待將來石碇高中也能出幾個像許文龍先生這樣的企業家。

    過去華梵東研所的何廣棪老師在上課時常對我們說：「讀書，要在無文字處讀書。」能做到「無文字處讀書」，才表示你的閱讀有了一定功力，可以讀出作者的絃外之音。如今我則要說：「教育，要在不上課時上課。」課堂之外的潛在課程，往往才是影響學生更為深遠的。教育，真的不能只是侷限在上課。