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2011/01/09 14:18:05瀏覽440|回應0|推薦1 | |
很快的,新的一年已過了一個禮拜。上個禮拜的今天,大家還在期待著跨年夜,今日便已一切回歸常軌。 我們學校的生輔組長王教官昨天住院,據說是重感冒,因此我今日一早六點四十分就到學校代他值勤指揮交通。儘管天寒地凍還飄著細雨,我仍盡忠職守的完成了此項任務,也許是有在走動的緣故吧,身體似乎也不覺得那麼冷了。人的潛能果然是很大的。 上回班上有位學生因為轉組的事情與爸媽鬧不愉快,經我們輔導以後,本以為情況已經好轉,沒想到就在今天轉組截止日前,他的父母又來到學校,與導師、輔導主任商談。說是該生近日來情緒不佳,對父母很不恭敬,懷疑是他交了壞朋友,擔心他轉組後會不會變本加厲。說穿了就是不願意讓他轉組。後來該生加入討論,經過一再地說明、澄清、協商之後父母同意讓他轉組,但前提是他自此以後無論是在課業上、還是在與父母的應對進退上都必須有所調整,拿出一個積極、恭敬的態度來。該生也欣然接受了。 沒想到下午時導師跟我說,原本已同意讓他轉組的父母親,竟然又反悔,直接致電學校註冊組,要對方終止轉組程序。這分明是在自己小孩的背後打了一槍,如果該生的父母親長期以來就是這種態度在教育他,也無怪乎他會對父母失去信任。事已至今,做為老師的亦無能為力,端看他們自己的造化了。這個事件第一次讓我意識到教師影養力的界線。如果最核心的家庭教育不能配合,那麼學校做再多的努力,都很難改變一個孩子未來的發展。如今我們也只能略盡人事、靜觀其變了。 |
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( 心情隨筆|校園筆記 ) |