比起其他中規中距，喜歡計較得失的孩子，蘋蘋是個充滿了好奇心，又天真的孩子，只要是她覺得好玩的東西，就會玩得很開心．好比說國小的鄉土教學，教育部規定國小生必須選讀台語，客語及原住民語（目前分為阿美和泰雅兩種語言）任一種語言，基於實用的考量，只有少數孩子會選擇原住民語，畢竟家長都會想，學這些話就只能和原住民講，但被我們同化的原住民大多都說國語，所以學這種話沒什麼用吧！還好，蘋蘋學習的動機很單純，簡單，好玩，沒人學，人少，老師人很好．．．．

正是因為沒人學，蘋蘋六上很輕鬆地被學校選上，對外參加比賽，而且還得到了97年度原住民舞蹈的佳作獎牌．妙的是蘋蘋不具任何原住民的血統，只是因為興趣而選了泰雅語的社團，選原住民語的人通常只有小貓兩三雙，而且沒人敢上台跳舞，代表比賽的阿美族語老師只好向泰雅族語老師借將，借調蘋蘋這個不會怯場又喜歡表演的過動兒為校爭光囉．起初我很反對，孩子只要不生病，把功課唸好就好了，為校爭光的事還是留給其他行有餘力的孩子吧！教務長為了說服我讓孩子參加比賽，苦口婆心地說了許多參與活動的好處，基於能讓孩子，增廣見聞，對孩子有正向引導，增加榮譽感，可以有不同的生活嘗試．．等理由，便答應讓蘋蘋玩玩了． 
 
對蘋蘋而言，上台表演不過三五分鐘，華麗的裝飾，手上掛著大大的鈴鐺，打赤腳踏著山地舞春秋的舞曲，轉圈圈，踏腳，把原住民的熱情奔放，快樂，表現出來．．．．時間秀地一下就過去了，反倒是練習的過程比得獎狀值得回憶．穿戴好表演服裝是賽前的重頭戲，當天服裝可是阿美族老師家鄉的阿美族公主熱情贊助，這套過年才穿的公主服，可不是隨便什麼人都可以穿的，要有公主身份的人才可以穿．

圖說：前來探班的妹妹見狀簡直笑彎了腰呢！PS, 妹妹還頂會搶鏡頭的．

打理這些美麗的行頭可不簡單，穿衣就穿了一個多小時，蘋蘋說：當個美美的阿美族公主真的很不容易呢，她得像個木頭人乖乖地讓老師上層層疊疊穿上的華服．還想再穿嗎？我問她，她說：還是穿T恤長褲最舒服．