靜心

開學前，

一段靜心的時光是需要的吧!

不是作什麼計劃或學習單，只是想一段安安靜靜，

作一些觀照，或起一個祝福，

或什麼也不做……只是期待

期待一個新班級，
期待一群學習者，
期待相遇成故事。

……開學對我來說，真的不只是孩子從假期裡，回轉身來教室上課這麼簡單;開學日像個啟動，那代表新的學習經驗將在這個教室裡開始，或者他還會形成一個傳奇。所以無論開學日多麼繁忙，我都會特別為孩子設計一個開學日。

有的老師說:<又不是小朋友，還要設計活動?都那麼大了，開學就準備要假期考啦!還玩什麼活動?>喔喔!這個理由在我這裡行不通，我總看見，再大的人，當他被貼心而鄭重看待時，誰不會快樂?我想讓來到這個教室的孩子快樂，我希望當孩子踏進這間教室的第一天，他就能明確知道他是被尊重，被歡迎的。我不只是設計活動，我是替這間教室，邀請我的學生。

有一年開學，我和孩子在開學日喝一杯茶來安心，比較有趣的是我們50個人只用一個小茶壺，但遊戲規則是<每個人都要喝到>，那一年我對分享特別有感覺，當然藉這遊戲，也祝福這個班級在悲喜都能分享的自由裏成長。

有一年我拿著黑布袋裝繽紛糖果給孩子摸一把「阿甘的巧克力哲學」全班選糖果時像個孩子樣的開心...........那一年我得了一些獎，自己就在一個慶典似的歡樂氣氛裡，自然而然，也想祝福這個班級有歡慶的歲月。

我總是用我的儀式開學，沒有刻意一定要如何，我只想跟孩子說我真的歡喜的事，真的在乎的事，好希望他能在這裡被成就的事……然後，宣布：「學習之旅開始囉！」對我來說，那就像說著: 「嘟嘟嘟！火車要開了，坐好了沒？」那樣快樂的句子!

開學前，我讓自己有靜心的時光，不是作什麼計劃或學習單，只是想一段安安靜靜。作一些觀照，或起一個祝福，或什麼也不做……只是期待

期待一個新班級，
期待一群學習者，
期待相遇成故事。

以上文字摘錄自 為班級多孵一個夢 

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