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2011/09/04 09:20:36瀏覽535|回應1|推薦7 | |
整理書桌 在帶孩子整理他們的書桌,教室,以及心情之前, 我喜歡整理書桌時候的自己, 好像也把我自己擦拭一遍, 我也不是一當老師就是這樣的。 剛開始教書時總覺得整天好累,學生的事雜雜來去,管完翹課的,還要抓吸煙的,還有同學互相打小報各,班及分派分黨,有時同事也分派分黨,作業永遠一疊改不完,週記剛抱走,作文又來了,考卷才改完,’評鑑表又要交了….. 到學校像作戰,當然,五點一到,都想趕快離開戰場,回家去了。 我就聽過老師說:<我真正的生活是從下午五點以後才開始。> 我必須承認,我也曾經是這樣過著教書的歲月。 在我還在猶疑自己是否真的適合當老師\的那幾年,我說真的,不要說班級經營,我連自己的生活環境都懶得打理,學校像是一個暫時居留處,酒店打烊我就走的感覺,銀獲兩訖的工作狀態,其實說不上快樂,只勉強說盡責。 後來我看見一些老師,奇怪,他們下了課回到桌前,挪開作業本,還能泡壺茶,讓茶葉子緩緩開展後,問大家,要不要喝一口好茶,再去上課?準備教材前,還能從書本中,抬頭問你一聲:<感冒好多了沒?>放學了,也不匆匆忙忙趕回家,他們還幫學校的花草澆水,還有人願意留下來帶著有興趣的師生練太極拳…..這些人也沒有得什麼教師獎,但是我每每在校園裡遇見這樣的老師,總讓我心安適。 後來我懂,這些就是安住一個學校的靈魂,這些老師不是把這個場所當工作處,他們是拿他當生活的所在來經營,所以他會打掃他的辦公室,有的會忍不住把家裡新開的花拿來擱桌上,也不說是要做什麼,就是讓花在那裡靜靜擱著,走過的人忙,但都聞到香氣,有的還會帶著做一些活動,主動幫忙安排參展,學習新的技藝,約大家去些好吃好玩的地方\........他們把這個空間當做生活的一部份,一樣愛他,經營他..... ps我喜歡我書桌上的小玩偶們,
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