起初是標題吸引了我，細讀後果然也令人惕勵省思。好個「讀書不肯為人忙」，用大白話講，應該接近所謂的「純粹」；純粹喝咖啡、純粹作研究、純粹想看書......，一種忠於自己志趣的自信和堅持。看似簡單的道理，在這汲汲於功利與實用的社會，幾已被淹沒。

這句話出自現代史學泰斗陳寅恪給北大學生的治學期許。從一個標題、一篇文章，引我往下搜尋，讓我對陳寅恪有了初初的認識。這位天才型的一代大師，在國共分治時選擇了留滯對岸，以致我們對他相當陌生。他30多歲就通曉20多種語言，講課之深刻、生動，連胡適、梁啟超都甘拜下風，晚年卻在文革中活活被整死，這樣的歷史人物，改天一定要找些相關的書來好好認識。

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讀書不肯為人忙

2010年的諾貝爾物理獎，頒給了兩位俄裔的學者，肯定他們對於石墨烯的突破性實驗。得獎的兩位物理學家分別是蓋姆與諾佛賽洛夫，亦是師徒關係。師生倆共同蟾宮折桂，可謂是杏壇的一樁美事。歡欣於這兩位可愛的學者榮獲此一大獎，有幾點值得台灣人民共同省思：一，真正學問的獲取，絕對是沒有任何功利取向的。一味只想獲利，凡事皆強調應用，如此急功近利，到頭來終將徒勞無功，等而下之者僅能跟在別人的屁股，這絕對不是學問的本質，而是一種墮落。

這兩位物理學家雖然如今已揚名立萬，但回顧他們獲獎之前，那種赤子之心看待學術，真是令人感佩。例如51歲的蓋姆在2000年時，還因藉由通過磁性克服重力讓一隻青蛙懸浮在半空中，獲得「搞笑諾貝爾獎」。聽之令人莞爾，但這就是一種純學術的態度，質言之，就是為興趣而學術，為學術而學術。一份乾乾淨淨的童稚之心，讀書不肯為人忙的學術堅持，才能綻放出美麗的花朵。二，環顧台灣學術界，發展自然科學已越百年，如今更是集三千寵愛在一身，國家的教科文預算大部分集中在理工科身上。但至今連一位純本土培養出來的諾貝爾得主都付之闕如（李遠哲還是在美國柏克萊時的得獎者），中研院數以百計的科學家，國科會數以萬計的計劃與文章，量化數字多的驚人。教育部每年試圖拚命擠進全球百大，但不如人家師徒兩人的相互扶持，聯袂摘取學術桂冠。何以致之？利令智昏，只求「應用」，只重表面的數字管理，一萬篇的文章，這是量；不如他人的一篇擲地有聲的偉文，這是質。一萬項小公司無關痛癢的電子專利，不如英特爾一項關鍵性的發明，這就質量的差別。

砸大錢無反省能力
三，他山之石可以攻錯，捫心自問台灣的學術，五年五百億，加上百年來的不知多少倍五百億，究竟為國家培養出幾個蓋姆與諾佛賽洛夫，國人心中自有論斷。而今馬總統又籌措了給台灣「優秀研究者」的數億元獎金，民脂民膏，難道連個青蛙的實驗，我們都只能乾瞪眼，只能為他人敲鑼打鼓？

最後，當這兩位天真的科學家獲此一殊榮，連我們的中共敵國都能「知恥明恥」的檢討聲此起彼落，為何別人能，我們不能時，台灣難道尚能如此沉默地，連一丁點自我反省的力道皆無。仍能沉溺於數目字的管理與追求；仍能醉心於每位教授應加薪多少錢。
 
醒醒吧！諾貝爾獎不是砸大錢就能取得，那是源自於對青蛙實驗的純真與無邪之心靈。蓋姆在每個星期五，都邀請同行至家中，舉行瘋狂派對，共同腦力激盪出各種科學的創意，從而蓋姆觀察壁虎在牆上不會掉下來，不但讓他可能成為「現代蜘蛛人」，最終更觸發他進入材料學的領域。這就如同孔子所言，「吾不試，故藝」的真情流露。

作者為嘉義大學史地系副教授吳昆財