總務處接了一個校園總體低碳計畫，其中有一個子計畫是要針對學校家長、高中生、國中生演講有關於低碳方面的知識與作法，身為安康的一員，當然要常常替安康做一些貢獻，於是很爽快地答應了總務處，擔任請這三場演講的主講人了。

因為身兼為地科老師的緣故，之前代表學校去參加這一方面的研習，在加上有一回指導學生用PBL方式參與微軟公司的比賽，於是將這幾個相關的資料整理為我演講的內容，為了增加演講的活潑與可看性，我特地到YouTube去找相關的短片來豐富這種演講。

首先，對於這場演講，為了講題，想了一個自認為很酷的名稱，就叫它DC How Life吧，D的音同『低』，而碳元素符號是『C』，而 How 的發音與『好』相似，Life就是『生活』，也就是「低碳好生活」的意思，至於低碳保安康是總務處組長的創意，她認為低碳就會讓我們的生活安全又健康，於是主題就這樣確定了下來。

為了演講，說真的挖遍了整個網路，自己也成長了很多，所以不怎麼排斥這樣子的任務。 

第一場排定在五月十九日的晚上七點，對象是安排給學校的家長，我特地請我的家人一起來聽，不過老婆與小孩在底下聽，講起來竟然卡卡的，竟有點小壓力。

這一場是由輔導處來協助辦理，輔導主任出來引言，並且還跟大家說我的部落格，歡迎大家有空去看看。

這是簡報的第一頁，也就是所謂的首頁，參考自網路中相關的圖案小小地修改了一下，老婆大人質疑這樣子的投影片設計會不會太幼稚了一些，我覺得還好耶，因為現代的人不是喜歡口愛的東西嗎？我看這樣子應該還OK吧！

我從為什麼要做「低碳工作」的原因講起，因為太多的人將「節能減碳」掛在嘴上，殊不瞭解其主要原因是什麼？我從全球暖化的現況講起，利用幾則小影片來喚起大家的注意力與良知。其中「北極熊理毛」及「我們的世界越來越暖」這兩則廣告，大家笑聲不斷，但希望大家在歡笑之餘，能瞭解它們真正想要傳達的意涵。

全球暖化有很多證據，而較有趣的是用穿著來表示，這張照片真的超經典的。

藉由分析當海平面上升35公尺後的台灣地圖，來告知海平面上升的可怕，設身處地的將我們生活的環境所面臨的危機，比較有說服力吧。

同時，藉由全球雜誌業第一把交椅──TIME雜誌封面所刊登的全球暖化議題，來佐證這個不得不好好面對的議題。這時候，我丟出一個問題，就是說，為什麼時代雜誌總是在每年的四月份討論這個議題呢？答案應該是每年的四月份，是二氧化碳濃度最高的時候，那什麼四月份的濃度最高呢？嗯，這是個好問題，可以作為科展的題目。

全球暖化的情況越來越嚴重，造成的影響也越來越大，一共有十一項不得不重視的影響。

造成全球暖化的主因還是因為溫室氣體造成的溫室效應，溫室效應就是陽光進入大氣層後，其中的紅外線因為溫室氣體讓它無法離開地球的大氣圈，以致於溫度不斷地上升。

本校最會畫台北101的楊勝安同學，曾經畫了這張經典的悠游海底城，描繪台北101有一天已經全部淹沒在海底了，這還得了嗎？那台灣的建築幾乎全淹沒了！

對於全球暖化議題，我還談論了京都議定書，狠狠地痛批了美國人的漠視，並且針對全球暖化的二氧化碳濃度及溫度上升的證據秀了一些圖表，接下來我詮釋了低碳的意義，這張投影片中所寫的定義是我經過一番省思與內化後寫出來的。另外，對於碳足跡的計算也稍微提了一下。

接下來，我將低碳十大宣言與大家分享，其實這些宣言都是每個人做得到的，我也準備了十大宣言簽署表，要大家好好地每天去參考與力行。

接著，請大家參考這十大宣言，這些可愛的圖是在http://icool.saveoursky.org.tw/的網站的桌布檔案中拿來做出來的，希望大家能身體力行，為全球暖化的危機盡一份心力。圖中有兩隻可愛的小熊，其中這隻黑色的，是台灣黑熊，表示我們的本土關懷，它的名字叫：黑寶，另外一隻白色的，是北極熊，表示我們的國際關懷，它的名字叫：冰冰（就給它記得是白冰冰就對了），它們都是今年經網路命名比賽確定的。

演講的最後，我另外提出了替代能源方案，綠建築與外國的腳踏車專用道、腳踏車交警等的節能交通，並且進行了有獎徵答活動。

這位家長很認真地回答我的問題，所以真的很感謝他，常常覺得現在的家長比小孩子認真多了。我送了他一份小禮物。

大兒子小誠也來搶著回答問題，曾經考慮過要不要叫他的，結果沒有人舉手，只好將獎品拿回家囉。

這個演講，接著又跟我們學校的體育班、國中部與高中部同學一一進行演講，希望低碳思維的種子能深植於每個聽演講的人心中，並且一影響十，十影響百，百影響～～～～～

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