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| 2008/08/22 16:15:21瀏覽1597｜回應1｜推薦24 | |
姚同學,簡媜之夫,此行目的赴CUS短期訪問,進行學術交流 姚頭丸,簡媜之子,此行目的赴Dunn小學就讀四年級 作者,此行目的伴學伴遊伴膳伴宿 姚頭丸上學第一天,老師送班上23個學生每人一個牛皮紙袋,裡頭裝的就是以下的是12樣見面禮,還寫了信,我看這一段真的覺得非常感動,老師強調的不是該"收心"了(我經常覺得很莫名其妙,台灣的家長和老師到底要不到10歲的孩子收什麼心,想玩的心罪大惡極?),而是提醒你是獨一無二的,要看別人的優點,記得幫別人擦乾他臉上的淚水! 第一樣牙籤。挑出別人的長處。 第二件橡皮筋。保持彈性，每件事情都能完成。 第三件OK繃。恢復別人以及自己受傷的感情。 第四件鉛筆。寫下你每天的願望。 第五件橡皮擦。everyone makes mistakes and it is OK 。 每個人都會犯錯，沒關係的。 第六件口香糖。堅持下去就能完成工作。而且當你嘗試時，你會得到樂趣。 第七件棉花球。提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情。 第八件巧克力。當你沮喪時會讓你舒服些。 第九件面紙。to remind you to help dry someone’s tears，幫別人擦乾眼淚。 第十件金線。記得用友情把我們的心綁在一起。 十一，銅板。to remind you that you are valuable and special。提醒你，你是有價值而且特殊的。 十二，救生員（糖果代替，救生圈形），當你需要談一談時，你可以來找我。 其中有篇美國小學西遊記,美國小學的課本是非常厚的精裝本,課本重複使用,所以免費!作業本是新的,父母只需負擔簿本費,反觀台灣的孩子,每天拖著沉甸甸的行李書包(那書包的重量連男人都覺得重@@),增加台灣父母經濟負擔,也增加孩子的書包重擔! 還有課程內容的設計(另一本書"第56號教室"裡頭也有提到),在數學課本中,內容巧妙結合地理歷史經濟,有如國家地理雜誌般的知識性的敘述,再從中設計問題,讓孩子尋求解答,台灣的數學題目不外橘子一顆11元,100元可以買幾顆?除了學會算數,從數學課本中對這世界一無所知! 我想書中內容我就不贅述,我大大建議我們的教育官員都應該定期閱讀類似的書籍,民間好像比官員還清楚知道什麼可改,什麼不可改!這本書其實在去年一位朋友提到這十二樣見面禮,我就買下,然後,借給一位從事教育工作的朋友看,事隔超過半年,我要了回來,令人訝異的是他連這本書都看不完,我們的老師可能連自己都不太閱讀@@(當然不是全部),就像台灣的許多父母親叫孩子讀書,家長自己離開學校後,卻幾乎與書絕緣,反而不願意錯過連續劇或球賽! 楊絳筆下,寫錢鍾書,女兒一家三口的加長文章讀來總是滿懷溫暖,他提及只要有人出門不在家,數日或數月,兩邊都隨手在小紙頭記下生活點滴,以便返家時交換,如同未分開,一家人感情如此香濃和悅,堪稱神仙屋簷,楊絳說,他們叫這些紙片"小石子",就像浪濤拍岸之後,總會在沙灘流下小石子! 作者借用小石子之喻,總括在小城生活中饒富趣味的瞬間印象,有篇"觸電",我笑得捧著肚子倒在床上,當下即打電話給男友,告訴他我要講個笑話給他聽,他在電話那頭已經捧腹大笑,因為我不擅長講笑話,所以,當我興高采烈要講笑話給他聽,本身就是個"笑話"@@,不過,"觸電"篇讓我第一次笑話成功!我雖第一次讀簡媜的散文,但意外發現我們可能都喜歡楊絳的作品,閱讀可以拉近人與人之間的距離! |
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| ( 心情隨筆｜雜記 ) |
