在「打開書，鍛練自學功夫」一文中指出：什麼是閱讀素養？就是：

1. 能應用，理解並應用語言書寫的能力。

2. 能建構，從各式文章中建構意義。

3. 被啟發，從閱讀中獲得新事物

4. 能參與，可以參與學校與生活中的閱讀社群活動。

5. 能享受，從閱讀中得到樂趣。

爸媽能做什麼事情，增進孩子的閱讀素養呢？不用補習，讓孩子盡量多讀、快樂讀就好了！柯華威指出：樂在閱讀也是閱讀素養的一個重要指標！

所以爸媽要盡量提供孩子多元的閱讀素材、多讀些不同的文本。讓他們知道文章可以有許多不同的寫法、不同的立場與表達方式。

如果孩子對某類型的書特別沒興趣，家長可以自己讀給他聽、把自己的感動告訴他…若自己都沒被感動，是講不出讀後心得或人生道理的。

小熊以前只對自然科學類的書有興趣，有一次我把托爾斯泰的短篇傑作「人為什麼而活」唸給他聽，並把我心中的感動告訴他…結果他自己把書拿來細細念的一遍，也真正第一次初步理解了：

「人有什麼東西？」、「人不能知道的是什麼東西？」、「人為什麼而活」的道理。

有人一定會不相信的問：「培養閱讀素養，哪有這麼簡單？」 建議可以去翻翻李家同的著作：「大量閱讀的重要性」一書。書中曾提到：

「閱讀應該是不受任何的限制，是隨興自在地看自己想看的書。小朋友的閱讀不夠，國文和作文就不好，連帶的數學也一定不好，因為抓不到文章的主旨，也看不懂題目。普通常識不可能都來自於課本，一定要大量的閱讀才有助於提升能力。」

只要大量閱讀，可訓練孩子以下四種能力：

1.很快看懂文章，並抓到重點；

2.正確且清楚地表達自己的想法；

3.合乎邏輯，不自相矛盾；

4.內容不落俗套，有獨到的見解。

所以關於閱讀素養，讓孩子大量閱讀並快樂的讀，就是最基礎也最根本的第一步!!

素養的培養，孩子與父母其實都有一段漫長的路要走，但只要願意開始、永不嫌遲…