現在言歸正傳:我在七月二日整理出幾位格友跟我本人對有品教育的意見寄到了院長信箱,先是由院裏回覆了一封官樣文章告知已轉交[有關單位],就在今天得來了教育部的回應.. 能在不到一星期的時間有此進度,我覺得值得肯定!而且回應得很詳盡具體實屬難得..他們的回應大家滿不滿意是見仁見智的問題,我只希望能藉此鼓勵大家[透過正常管道表達我們的民意]! 國家是大家的,頭家就要像頭家的樣,我們要自己驗證現今的政府有沒有誠意跟決心在行政!公務員有沒有打馬虎眼?而绝對不要隨媒體的炒作與政客的誇大宣染而起舞!我們自己來監督才能保障自己的權益!有越多的建議表達才能讓官方隨著我們的節奏不敢造次!..這才是真民主的[正路]!! 以下請先參考我的建議 From: xxxx 文號 [xxxx]
To: eyemail@eyemail.gio.gov.tw
Subject: Date: Thu, 2 Jul 2009 06:12:36 +0200
敬請劉院長,劉校長正視[有品教育推動]造成的回應: http://blog.udn.com/epig/3083005台灣有品，花大錢玩有品？
我深以為,孩子的教育不能等...請嚴格檢討教育部的[有品教育]政策是否符合人民期待?是否實際!尤其是很多第一線教師的反應!
必要時應該由學校舉辦[特別教務會議]請家長跟教師一起廣泛討論! 更要正視社會風氣敗壞的影響!!
http://blog.udn.com/yymslin/3096231
孩子的教育不能等...我們豈能忽視,我們教出來的學生將來有一天也是下一代的[父母],教育是生生不息的,家長教師孩子都有責任!
我一再強調:教育要從家庭做起
教育部的[有品計畫]的提出眞的是讓人感覺[突兀][不切實際]尤其那龐大的資金讓人懷疑是[浪費]!難怪反彈這麼大!......
......如獲重視,詳細資料請參考上面兩個連結 教育部的回應:.(承辦人有名有姓更有電話,表示她負責到底的態度..也是值得提及之處!) 信件編號：200907030160機關地址：台北市中山南路5號承辦單位：社教司
傳 真：02-23976926
承 辦 人：張慧敏 聯絡電話：02-77365686
發文日期：98-07-08發文文號：台社字第0980910419號
回覆內容：
xx君，您好！
您98年7月3日致院長電子信箱已悉，有關請本部正視「台灣有品運動」所造成的回應，並強調教育要從家庭做起之建議，本部綜合回復如下：
一、家庭是建構和諧社會之基本單位，也是兒童青少年品格形成最早的教育場所。依據親子天下雜誌2008年問卷調查結果，不論校長、教師或家長，均表示強化品格教育是優先處理的教育議題。行政院劉院長已於院會中強調「多育」觀念，指示本部從家庭教育與社會教育管道著手推動，進而分擔學校教育之不足。
二、本部從而推動「建構教育永續核心價值方案」，以品德、品質、品味作為建立教育核心價值基礎，推動「臺灣有品」運動。建立有品德、品質及品味社會應從典範學習開始，奠基於家庭、啟動於學校、實踐於社會，其發展內涵需兼具環境、族群、文化、民主、道德及和平等議題的知識、技能及價值觀。冀透過本方案之推動，促進全民達到為人有品德、做事有品質、生活有品味，建立具有高尚品格的公民社會。
三、任何教育計畫推動或涉及環境的建制、軟硬體設施的改善、人員的投入，都需要經費的配合。以「台灣有品運動」所推動之4項計畫預計投入新臺幣9.7億元經費內容包括：（一）品德教育計畫1億元，用於補助大專院校開設品德教育及服務學習課程、辦理校長、教師生命成長營或工作坊、補助教育觀摩及研討活動等；（二）藝術扎根計畫2億元，將補助各縣市國中小藝術與人文教學深耕、各縣市國中小校外教學資源整合及獎勵支持系統等；（三）終身閱讀計畫共5.5億元，將充實國中小圖書設備、推動弱勢學校閱讀計畫、小一新生閱讀起步走贈書活動、充實公共圖書館館藏、建立公共圖書館與學校閱讀網絡計畫、0-3歲嬰幼兒閱讀推廣活動等；（四）環境永續計畫共1.2億元，將補助永續校園局部改造計畫、活化校園-能（資）源中心補助計畫、節能減碳-校園節約能源輔導團計畫、補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫等。綜上所述，絕大部分的經費都是直接投入在第一線的學校及地方公共圖書館。
四、本部已責請各直轄市、縣市政府，於98年度家庭教育工作計畫中將品德教育列為主軸計畫之一。透過推動親職教育及家庭共讀，提供如何教養子女具有良好品德之觀念與方法，避免子女受到媒體聲光過度刺激與不良價值影響，協助兒童及青少年釐清正確價值觀，進而發展合宜的生活態度。
五、此外，本部並輔導地方政府推動辦理「攜手計畫」、「國小學童課後照顧服務」、「夜光天使點燈專案」及「建構最需要關懷家庭輔導網絡計畫」等，以加強輔助弱勢家庭功能失調缺口與學校課業學習之不足，並結合家庭教育促使家庭功能增強，學童正向行為增加。
敬祝
喜樂平安
教育部謹復
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