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看圖學寫作 -- 擁抱樹朋友(人間福報1010329)
2013/07/13 14:46:56瀏覽600|回應0|推薦5
在描寫植物時,除了介紹植物的基本資料及特點之外,還可以多發揮想像力和聯想力,讓作品產生「物我交融」的境界,使文章更具有層次感。在植物之前,我們練習過有關動物的描寫,接下來就藉由結合動物與植物描寫,創造一篇生動且具意涵的作品。 訣竅便利貼: 1.觀察植物和動物的特別之處。 2.從兩者之中,來揣摩它們的關係。 3.再從關係來擬定文章主旨。 說明: 這張照片的右半部是一隻雕塑狗,它背上有著一雙金光閃閃的翅膀,雙手向前伸展,彷彿想擁抱它視線前面的那棵樹。 你覺得它們之間有著什麼樣的關係?這隻雕塑狗,是否能如願以償抱到那棵樹呢? 練習: 第一步:請先填入表格中,你所觀察到的人事時地物。 人:寫出圖片中關於「人」的部分↓舉例: 事:寫出圖片中關於「事」的部分↓舉例: 時:寫出圖片中關於「時」的部分↓舉例: 地:寫出圖片中關於「地」的部分↓舉例: 物:寫出圖片中關於「物」的部分↓舉例: 第二步:仔細觀察圖片之後,發揮你的想像力及聯想力,串聯人事時地物等要素,創作出一篇藉景寓情的作品。 範文: 有次在等公車時,我發現站牌附近有一隻雕塑狗,它的前方有一棵樹,從某個角度看過去,狗狗好像想擁抱那棵樹似的。我好奇的想著,狗狗和這棵樹之間是不是有什麼關係,以致於它想抱住前面的樹呢?我發揮想像力,為它找出理由。我想了想,這隻狗真是忠心耿耿,不管日曬雨淋,都在站牌守候著,而眼前那棵樹則是它的鄰居也是朋友,不分晝夜一直陪伴它,狗狗很感謝,所以才會想上前擁抱它的樹朋友吧! 還有其他問題請上 1.<玩出生活語文力> http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015280573678&lid=search&actid=wise 2.<懂這些訣竅,火速飆升作文力 > http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015240100067&lid=search&actid=wise 3.<沒有孩子願意變壞> http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015280542285&lid=search&actid=wise 4.<搶救無感宅小孩> http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015280562849&lid=search&actid=wise

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