姐姐為了想多鼓勵孩子們多做家事，並且親身體驗賺錢的辛苦，所以就對孩子說，幫忙洗碗一次五十元，我心想比站在加油站風吹日曬的大學工讀生，還算划得來，沒想到念高中的外甥，竟然一口回絕並說：「我不缺錢！」

這句話看在體驗賺錢辛苦的大人眼中，一定很不是滋味，因為錢不怕多只怕少。外甥的回答真讓我想起晉惠帝的故事──「何不食肉糜？」外甥對金錢的「無感」，也許是「冰山一角」，相信還有很多天真的孩子，對父母辛辛苦苦所賺的錢，大概也很「無感」，身為師長的，有責任提高孩子對金錢的「有感度」。

有次帶就讀於國小的孩子們，寫一篇有關自己「金錢觀」，為了讓孩子們深刻體驗到，父母所賺的每一分錢，是何其珍貴！還有在物價飆漲的時代，如何替父母省錢，我特別帶孩子們去學校附近的賣場，請他們從最常買的零食開始，請他們選擇一種自認最便宜的東西，經過我的計算之後，確定是最便宜的，便由我買單，當作他們精打細算的獎品。

這些孩子們果然真的很認真的挑選，有的還帶電子計算機來算錢，但有的同學還是直接挑自己喜歡的，連算都不算。去大賣場採購完畢後，大家七嘴八舌的討論，怎樣買零食是比較划算的，我請他們把這些如何精打細算的過程，寫成一篇「大賣場遊記」，平常不太會寫的，要老師一句一句的提示，竟也能自動獨立的完成作文。通常一段只寫個兩三行，竟然也可以寫個兩三面，真是太不可思議了！

經由這次的教學活動，除了讓孩子們學習應該有的寫作技巧之外，並且讓他們學會替父母省錢，這樣的作文課，才能與孩子們的生活，做緊密的結合，並運用於實際！