「虎媽式」教育 - 江陵

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「虎媽式」教育

2011/01/17 15:15:49瀏覽649｜回應1｜推薦25

蔡美兒(Amy Chua)自稱虎媽，是耶魯法學教授，現年 48 歲。父親是菲律賓華僑，加州大學教授。

她在 2011/01/08 華爾街日報發表「中國母親何以優越」(Why Chinese Mothers Are Superior?)，暴得大名。她以自己教育女兒為例，証實中國式嚴格管教有效，教得兩個優秀的女兒，大女兒還曾在卡耐基大廰演奏過鋼琴。虎母焉有犬女！她的口氣相當自負。

虎媽不許女兒外宿，不許在學校參加話劇演出，不許看電視，不許玩電腦遊戲，不許自己選擇課外活動，不許拿到 A 以下的成績，必須每一門課都拿最高分 (除體育、戲劇課外)，只許彈鋼琴和拉小提琴，禁玩其他樂器，禁止抱怨家規。

虎媽強調：中國媽媽不像洋人怕傷孩子自尊心，孩子成績若非全班最好，會強逼用功；中國媽媽認為孩子一切都是欠父母的，要求孩子必須孝順；孩子不懂事，容易犯錯，一定要聽父母的。她自己小時因為對母親不敬，她爸用福建方言，罵她「垃圾」。同樣的，當她女兒不孝敬時，她用英文罵她們是垃圾。

虎媽和她老爸，都是成功的學術人士，得到市井小民過度的尊敬。事實上，術業有專攻，專家最懂也只是自己專業，她很可能沒有讀過，更不會理解孔子的一段話：「道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。」孔子說的是政治，同樣適用在家教。

在嚴峻責罰下成長的小孩，常有看不見的心靈創傷。為了避禍和討好父母，在人前可以擺出最可愛的笑容，人後變臉憎恨自己。較有天分的，在課業上得意。較沒天分的，成了父母咀咒出氣的對象。他們的知識是既專且窄，慣於虛偽，人際關係通常很差。很難放鬆自己，不論賢不肖，自殺的機率都較高。

其實，不只是中國媽媽嚴格。德國的媽媽，常會認為自己小孩不是莫札特，就是貝多芬，有個德裔鄰居小孩，每天早上五點就起床練琴，東方小孩根本沒法比。猶太人的媽媽，最愛對小孩說哪個舅舅是世界名醫，哪個叔祖拿諾貝爾獎，哪個表親是哈佛教授，搞得小孩或許很傑出，卻很叛逆。在家是媽媽的乖寶貝，出外放蕩。那位智商超高的猶太裔科幻小說家阿茲莫夫 (I. Asimov) 被問到，何以猶太人有這麼多優秀人才？他回答：還有更多是猶太妓女。

大陸鋼琴家郎朗回憶學琴，有一回被老師責罵反應太慢，成不了鋼琴家，結果當晚他爸爸氣的抓狂恐嚇他，再不彈好，就跳樓自殺。世上有幾個成功的郎朗？卻不知有多少愁苦自殘的少年！

適度的壓力激發潛能，過度的壓力扭曲人性。很少人的天資可以達到虎媽要求的標準，絕大多數小孩都不適用虎媽的高壓教育法。她太極端，太嚴苛，太短視，太虛榮，扼殺人之性靈，違反正常心智發展。應該想想，會產生這種偏激教育方法，很可能是難民或移民，缺少關係網、資源太稀少，在求生存和被歧視之下，個性過度好強，心理扭曲而產生的變態教育思想。

虎媽這篇文章，摘自她的新書，為了打書，出此一招，滿足虛榮，賺到銀子，傳達偏激思想，不知會害苦多少小孩。受一流教育的人，仍會說出愚昧無知的話，此又一例。

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