週五的書法課是我教得最久且最喜歡的課之一
這班的同學人雖不多
上課氣氛卻很好
大家也都很認真 也很有趣
宇承
課堂上常常會問我些 很冷 的腦筋急轉彎
.....  寫起字來卻是一點都不馬虎
迶翔
上課時話不算少 字也寫得慢
但惜墨如金的他  筆筆都能準確地抓住字的神態
沅錚
專注時可以執著於一個字不斷的練習
最具藝術家個性
汶諭
班上第一神筆 不只上課最專注 
對於結字的敏感度 有超乎同年紀小孩準確度

每個小孩都有屬於自己的特質
同樣習字 所關注的焦點也往往有很大的不同
學書法只是把字寫得端正漂亮嗎?
那只是其中美感的一環
引導他們發現字的特殊性( 各種美感特徵 )
看字就不只是辨別字
而能如欣賞一幅畫  看到之中很多有趣的變化
慢慢的
可以發現每個小孩多少能相應於某些美感特徵
我相信人的個性會影響人的美感經驗
所以 就算練習同一個帖子
呈現出來的 絕對有各自的面貌