又見不當管教！老師罰學生自打耳光

〔記者邱紹雯／台北報導〕又見國小校園呼巴掌！前陣子台北市某國小傳出老師連續打學童耳光，昨天又傳出另一所國小的教師也處罰學生自己掌嘴，嫌不夠用力還得重打，甚至罵學童「白目」，經家長錄音察覺，校方召開兩次成績考核委員會皆認定管教並無失當，市議員洪健益痛批學校施壓包庇；昨晚校長自行改核，懲處老師二次申誡。

經家長錄音才察覺台北市某國小前陣子爆發老師連打小朋友九巴掌，教育局昨天在市議會專案報告「不當管教與不適任教師處置」，洪健益爆料，另所國小一年級王姓導師長期在聯絡簿上反映學生上課好動、表現不佳，去年十二月家長在孩子書包中放錄音筆，希望了解真相，意外發現老師涉及辱罵與體罰。

洪健益說，這名家長錄到老師曾罵班上某學童「白目」，也要求學童自打耳光，事後向其他學生求證，才知老師會處罰孩子掌嘴，「若出手不夠重，還要重打」，該班已有學生患「懼學症」，不肯上學。

該校校長說明，王姓教師有二十二年教學經驗，承認確實曾使用「白目」字眼，目的是帶動教學氣氛。校長說，老師也承認因學生愛講話，才罰孩子自打嘴巴，一次十多下，但僅是輕輕打，並非打巴掌。

校方認定管教並無失當校長說，考核會委員認為孩子沒受傷，學童家長也未提異議，因而不處分。為求慎重，昨天二度召開考核會，仍維持不處分結論，但校長認為教學仍有不妥，自行改核懲處老師二次申誡。目前陳情家長的孩子已轉班，導師下學期將轉任他校。

教育局長康宗虎表示，老師命令學生自打嘴巴已算體罰，情節輕重交由學校調查，教育局已啟動不適任教師輔導機制；未來處理不適任教師計畫建立「教育人員高關懷群檔案」，情緒管理不佳或有體罰先例的教師要求各校加強輔導，但不會公布名單。 市議員吳思瑤批評，現行不適任教師處理機制全由學校主導，常衍生「吃案」弊端。市議會教育委員會昨決議要求教育局重新檢討現行機制，加強教育主管機關主動調查，讓教師會、家長會等多元團體參與，避免弊端。