不同的個性及背景，就有不同的交友習慣，這點在我家兩個完全不同個性的小朋友身上，可以一目了然。

據我婆婆表示，老公是獨子，家裡沒什麼人陪他玩，因此他小時候只要家裡有小朋友來玩，他就會把所有玩具都拿出來給人家玩。好交朋友的老公，甚至替兒子命名時，取了一個隱喻有「廣結善緣」的名字。

妮妮是老大，弟弟還沒出生時，只要有人來按電鈴，她都會很興奮地跑去開門；而出去玩時，也會與年齡最接近的人玩在一起。她最怕的，就是「沒有人跟我玩！」。當她自托兒所去幼兒園上課時，也因為看到有更多小朋友可以一起玩，而很快克服了新環境的不適應性，而且第一天馬上會交個一、兩個好朋友回來。

妮妮外向的個性，還可從一兩件生活事上看得出來。

如到一個有小朋友在場的新場合，她會主動去告訴別人她的名字，再問對方的名字，所以很快就會認識新的朋友。以昨天帶她去看過敏科醫師回診為例，我們在等候室時，她五分鐘內就與另一個陪媽媽來看病的白人小女孩（約同年齡）一起畫圖、玩在一起，兩人還互稱交了新朋友，可惜這是一場萍水相逢，沒人留下任何聯絡方式。

妮妮希望能交朋友的對象，即使不認識，她也會以別種方式來引人注意。有一天我去中文學校接她回家時，她堅持要把還沒吃完的Cereal留給其中一個小女孩。當我問她「這是妳的朋友嗎」，才知道對方根本沒跟她一起玩過，妮妮也不知道她的名字，只是純粹的想把東西分給人家。

總之，她絕對不會願意在任何一個地方一個人獨自玩耍。

反觀內向的弟弟，可能是因為家裡有姐姐陪他玩，他自己從來不主動想要去交朋友，寧可自己在一旁自己玩。

兩個禮拜前，我們與公司去國家公園內露營，妮妮就會自己跑去跟我同事的兩個同年齡的小孩玩在一起，弟弟不知是因為語言無法溝通（他們是白人家庭），或是懶得交際，多數的時間，他選擇待在帳篷裡畫圖，叫人無可奈何。

弟弟這個月初開始上幼兒園，適應的情形也不如妮妮當時順利，至今兩個禮拜了，每天還要哭一場。我猜想，他可能一方面是處在一個全英文的環境（妮妮原來那個會講一點點中文的ABC老師離職了），一方面是他不想主動去交朋友，跟大家一起玩。他現在唯一一個「可能常常跟他一起玩」的同學，還是我送他上學時，由我主動問那位黑髮小男生「是不是也講中文」，才替弟弟牽的線。然而，有時他回家後，我問他當天在學校的情形，還是常聽到他自己在操場的沙地上玩，讓人替他這麼內向的個性擔心。

當我幾次問兒子三歲生日要不要在學校跟小朋友一起吃蛋糕慶生時，他也一概拒絕，完全不願製造群體活動的機會，不像妮妮每年吵著要跟朋友一起過生日。

回想我家有三姐妹，因為自己家人就可以玩在一起，所以我出外時也無交朋友的急迫性，也不會主動與人交談，一直到入了社會，工作需要靠交際，才開始厚著臉皮（其實現在已經習慣成自然）主動與人搭訕。

可是，可是，我兒啊，娘也希望你現在在托兒所以外，也有好多好朋友，豐富你的人生，開拓你在家以外的生活。