返台渡假期間我為兒子報名參加了許多不同的活動課程，其中一個是〈行政院青少年事務促進委員會〉為暑假青少年舉辦的〈小鬼當家-兒童保護成長營〉。此活動內容主要在教導孩子基本的生活衛生常識與急救指南、人身安全自我保護及教導基本的生活打理。我覺得這些知識與能力是很重要的，應該好好學習。

在參與活動期間，我看到了一群念社工系的大哥哥大姐姐犧牲自己的假期，帶著這36個小朋友到醫學院學習受傷時如何為自己或他人處理傷口並進行包紮； 讓他們這群小朋友在模擬情況下學習在家或出外時的自我保護方法；另外，他們發給每組一些錢並帶他們上市場買菜，教他們如何將手邊的錢發揮最大的功用；學習如何用最簡單的煮食方法來照顧自己。幾天的課程下來，孩子在遊戲中、模擬生活體驗中學會了獨當一面。也許不能算是熟練，卻讓每個孩子在如何打理自己的生活有了基本的概念。

這幾天我也從籌畫此活動的社工人員口中聽到一個小故事：一個原住民的孩子受傷後，自己懂得找草藥來自我治療。問他怎麼知道這樣的知識，他告我們每次跟父親或祖父母出門時，他們便會教導孩子這些草本植物的知識及應用方法。所以當意外發生時便能在第一時間內自行處理。這樣日常生活的訓練，不也是教育的目的之一嗎？

學習不應限在課堂上，學習與教育應該與現實生活息息相關。這幾天來上課的雖是孩子，卻讓我意識到，小鬼當家不是幾天的訓練就可以的，而是從日常生活的食衣住行開始訓練起；小鬼當家的營隊提醒我，不要讓孩子成為學問的天才，卻成了生活的白痴。要當一個放心的父母，就要平時對孩子的生活打理有足夠訓練才可以。如此，孩子當家你才放心是嗎？