謝謝你幫助我更有效的管理班上
每天的行為紀錄表
如每次生活 比賽的結果
生命社會是一連串的比賽競爭
管理者或老闆 總是⋯⋯
嘉仰優秀 有能力的
淘汰告誡違規 失敗的
做為一個班導
我幫助孩子的方法
不是在兇或限制孩子
而是指令明確，營造環境，
溫和而堅定
管理最終的目的
是
我們希望孩子能夠自我管理
而這
來就是一次又一次的真功夫
考驗我們的耐心與脾氣
我感恩這條管理的路上
有更多人的加入與幫忙