《圖一》台東縣國教輔導團內部的擺設...靜謐的空氣，沒有城市的喧囂，不容許一絲的吵鬧喧囂---

Subject：沒有圍牆的學校(5)---台東國教輔導團

         沒有圍牆的學校(4)---台東兒童故事館(B)讓台東女孩想起台東縣國教輔導團(圖二)。靜謐的空氣，不容許一絲的吵鬧喧囂，沉靜的擺設(圖一)，是借調到那老師的精心傑作，這裡的老師們好似都喜歡畫畫，也喜歡綠色植物...，這種"拈花惹草""為賦新詩"的功力可是其他外地學校所不能比擬的，唱歌、寫詩、畫畫都要美美的，要摘花要種樹更要種的很漂亮很自然有美感才行^^。

       這個美麗的後花園，之前原本是東海國小的員工宿舍，規劃做成立東海國小幼幼班，但或許是附近的幼稚園實在太多，幼幼班連招生都沒招就變卦作為台東縣輔導團使用(不知道像這樣已經被限定A's people embed to B's building or B's group 的組織型態算不算是『嵌入式組織(Embedded Organization)』？？)，隸屬單位為台東縣教育局。

        在那裡工作的夥伴多半是督查或借調的主任老師們，在這樣的悠閒氣氛中，打字打累了就可以稍做休息，閒來無事就喝杯花茶，看看教育書刊雜誌，打打電話；眼睛酸了可以隨時到戶外的庭院伸伸懶腰，曬曬太陽，落地的玻璃窗讓室內的視野更為寬廣，間接的延伸了視角...就差沒有槌球場+養隻兔子或小白狗+花園咖啡廳了，每天在這裡度假的感覺真的很棒^^。

        除此之外，這個特殊的輔導團體，更是許多老師們在那裡談心解決事情的天堂，也是讓教師在工作之餘放鬆心情的好地點，和那裡的輔導員們談論自己的困擾，許多困擾已久的事情就在這樣的悠閒氣氛中一一輕鬆的解決。看到這個後花園，台東女孩只能投以羨慕的目光---可惜的是---一般的老師在學校上課的時間忙得根本不可能到這裡。

         而這個景象，也不禁壤我想到台東兒童故事館的將來...是否兒童故事館會成就另一座不可知的後花園...

          (待續...)

台東女孩2007年1月6日

《圖二》台東縣國教輔導團的外觀，落地的玻璃窗道呈現高雅的氣氛，初次到這裡的人，沒有人想過，這裡原本是要成立東海國小幼幼班...