關鍵就業力課程

         動機職能　

簡稱DC （Driving Competencies）

課程單元名稱|工作意義與工作願景(DC1) (3小時) 

DC1-1工作意義與工作熱情

教學目標:

一、工作的原因及理由。

二、清楚   工作 與 實現人生   理想  的  關聯性。

三、了解   個人的   人格特質,以   發掘 適合之工作志趣   及  提升 工作的熱情。

課程子綱

1. 何謂工作效率與效能。

2.「把工作做對」與「把工作做好」    基本理念之建立。

3. 自我工作目標  的  設定，必須  與整體任務   相融和。

DC1-2職場環境 與 正向價值觀 

教學目標:

一、清楚   職場的定義   與   具備職場意識。

二、具備  對  工作職務   的   正確認知。

三、習得  調適心情的方法與   發展  積極樂觀  的  工作態度。

四、清楚  短中長期目標及對未來的展望。

五、了解  成為 有魅力的專業職場人士  的  重要性 與  習得的相關方法。

課程子綱

1.人生需要 工作的   原因及理由。

2.透過          工作      實現自我人生理想。

3.藉由  觀察與反思  個人的人格特質，據以發掘工作志趣與熱情。

DC1-3 績效意識與工作效能 

教學目標:

一、清楚  工作效率與工作效能 的定義   及  具備正確的認知。

二、建立「把工作做對」與「把工作做好」之基本理念 及 

        能理解 其差異  並  能  具體展現 內容。

三、習得   目標設定的方法 及 理解   個人之工作目標 需與   組織目標   相融和。

課程子綱

1.何謂職場：社會化意識(包含小社會及大社會)、職場意識。

2.工作職務  的  認知  。

3.對  短中長期未來展望  的   方式與視角。

4.調適   好心情，發展   積極樂觀  的  工作態度。

5.成為一個   有魅力的專業職場人。

DC1-4績效呈現與工作認同 

教學目標:

一、建立   增加  自我貢獻  以  提升組織績效 之思維   及

        習得 增加自我績效   具體方法。

二、習得   激發工作潛能的方法。

三、理解「功勞」與「苦勞」的差異  及  具體呈現績效的作法。

課程子綱

1.增加自我貢獻，提升組織績效。

2.如何激發工作潛能。

3.讓工作的「功勞」與「苦勞」  可以被看得見之作法。