這是第二天早修跑步

對於專注力需要加強的孩子，經過上學期的手忙腳亂，到定下來觀察，四處看書，找專家討論，和練武術30年，這六七年轉攻專注力學習的老公請教.....放個寒假回來，開學前一天，我好像知道，這學期，不必再這樣繞在文字與研究與會議，以及許多突發狀況的解決裡，像輪迴一樣的畫面裡。

我問自己:
這不屬於班級團體部份的經營啊!我承認我對你的陌生，請問我能為你做點什麼?

跑步!你可以陪這個孩子跑步。

心底的句子是這樣浮出來的。

可能嗎?
想一想，還真有可能，早上送我家小女兒上學，7:25大約就可以到校，我不太能跑，那我就用走路的啊!好!來跑!

我第一個先跟團體說，我跟風紀股長說，早修請你費心了，老師可能都不會到。
她說:你要去哪裡?
我說我要陪跑!
她說:好!你去!交給我!

好!我再去約要跑步的孩子，他猶豫了一秒吧!
我說來為自己讀書啦!
<跑自己的道啦>---我說，專注
<專注著暫時先將四散的力道收回，將來自有可開展的地方>我請這個對領導很有感覺的孩子放心。

今天是第二次，有兩個班上的男孩子說也要下去跑。
我很開心，說謝謝喔!問他們:<那你們早修的考試怎麼辦?>

其中一個說:老師，放心啦--
他指指旁邊那個男孩子，捉弄他:
<老師，你看他都可以摸到空檔去談戀愛了，我怎麼可能摸不到空檔寫考卷?>

哈哈!這真是好句子!
是這樣沒錯啊!被孩子這個笑話激發了一下，走到操場的空檔，我還真的跟他們亂聊一段耶!我說:
真的耶!後來我發現當我們看穿時間這傢伙的魔法時，會發現時間真的不是24小時。

當內心升起渴望的時，時間的魔法就破了ㄋㄟˋ!
他開始不是一年一年算，也不是一時一時算，他開始出現好多空檔:等車時間;約好的人不來的時間;上課了，老師沒來，大家還轟轟亂的時間;失敗倒下去，跟站起來繼續往前的那個中間時間........零碎的跟破布一樣的時間，但總有那識貨的人啊!拼拼綴綴，一件綵衣就能披上身。

當空擋都滿足那些真正渴望的時候，綵衣要披上身啊!

所以有的完成夢想綵衣，有人完成電玩綵衣，有人完成情緒綵衣，有人完成發呆綵衣.....哇!好多綵衣啊!都是自己要來^^

這樣自以為是的發表完後，孩子開始跑，我用大步走。

跑道一條一條往前展開，個人走個人的道，我開始注意自己的呼吸，一早覺得很開心。