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國立中正大學 語言中心主任林麗菊

    我與本書作者廖柏森教授都在大學任教，相信我們在英語教學上都遇到相似的困境，在大學階段或成人學習英文的歷程中，英文學習的重點究竟應該是什麼？大學生不是都已經學過英文文法與單字了，怎麼還是對自己的英文缺乏信心？不論口說或寫作都不夠自然道地？這些問題的根源還需更多元的觀點來探討，然而我們都深刻體會到一個必須面對的議題：在國高中階段過度強調文法規則或片段單字的學習，對於大學生需具備的英文口說表達力或寫作溝通力反而可能是種困境。

    如同本書作者廖柏森教授所言，所謂的搭配詞是指「字與字之間的組合或共現關係」，可以讓英文的表達及溝通更道地(native-like)、更真實 (authentic)、更自然(naturally occurring)。以「嚴禁」抽煙為例，strictly forbidden就比strongly forbidden更自然道地些。學習搭配詞語可以增強自然使用英文的「語感」，而不能只靠強記文法或單字。本書提供超過一千個目前時事新聞中最夯且最實用的英文搭配字詞，若讀者能不斷重複練習及精讀，直到這些搭配詞語能自動且自然地說寫時，就能如英語母語者一樣，用英文自然真實地表達所思所感。

    學習搭配詞語最困難的地方，是沒有任何規則明訂哪些字詞一定要搭配在一起，僅能依賴多閱讀、多聽說，來培養個人的「直覺」或「語感」去判斷搭配字詞的自然程度。然而，在國內把英語視為是種外語」(English as a foreign language )而非第二語言(a second language )的情境下，自然語感習得不易，僅能靠閱讀時多留意字詞的前後文境與用字的關連，來增強大腦的認知連結，自然培養語感。而這本書正好非常適合讀者用來增強英文語感，以「舉一反三」的倍增法強化單字使用語感，以避免單字量看似增加，但英文的使用表達卻力有未逮。

    多數英語學習者都曾經歷過單字量不足或無法精確使用單字的痛苦歷程，傳統學習方式常只是強記單字或勤查字典，忽略如何提升英文使用的自然度與真實感。而本書即以簡單易懂的方式切入：以自然語境使用的搭配詞作為學習焦點。舉一個書中所提earthquake （地震）的搭配為例，我們可以使用動詞predict, survive, withstand加上earthquake來表示地震相關的現象，搭配strike, jolt, rattle, shake, ravage等動詞來表示地震所造成的影響，亦可以形容詞devastating, massive, severe, moderate來形容地震的強度，。嚴格來說，這些單字分開獨立來看都並不艱深，但在與地震一詞搭配使用時，就能提供「情境」的連結意義，在大腦記憶中形成較深的刻痕，學習效果就能事半功倍。

    由此可見，搭配詞的學習在精進英文過程中非常重要，但多數大學階段的學習者對此卻是覺得陌生或難以親近，更無法體認到其在英文學習上的關鍵角色。本書作者廖柏森教授適時提供一個簡潔易懂、且親切到可自我學習的絕佳管道。這本書的英文搭配詞涵蓋豐富的主題，包括政治、財經、軍事、科技、大眾傳播、環境災害等，都是讀者十分熟悉、且與現代生活息息相關的英文詞語。廖柏森教授以其豐富的翻譯經驗及英文功力，將這些重要主題的英文搭配詞語逐一從語料庫中擷取、組織整理，成為對學習者有極大助益的教材。相信讀者在用心學習這些搭配詞語後，閱讀英文報章雜誌應是輕而易舉，且可借力使力，在增強搭配詞語的語感後，可以獨立閱讀更多英文新聞內容，我想這才是本書作者最重要的目標。

    這本書對於國內英語學習者來說，是一本容易親近的英文學習書，作者不僅詳細介紹各類主題的搭配詞語，從一個熟悉的主題單字延伸更多相關字義，並以詞性分類協助讀者在認知上連結意義，更容易理解一個單字與其相關單字在詞組、片語或句型上的關係和用法。除此之外，作者在每一主題單字之後提供「相關搭配詞彙」及「延伸閱讀段落」，以利讀者延伸相關單字主題的搭配詞語學習。最後還特別附上練習題，讓讀者的學習認知能更進一步深化及自我檢核學習成效。

    這本書非常適合自學的成人學習者，特別是欲突破學習撞牆期的中階英文程度者，不要再掉入單字或文法的學習陷阱，而是以語言的功能使用切入，以學習英文搭配詞語為主，自然而然提升英文單字量及語感。本書亦考慮到自學需求，在書籍前面設計了「英文搭配詞自我評量」的練習，讀者也可在讀完全書後再溫故知新、自我檢測一次，當作另一個學習起點。而書後的參考書目中還附上英語教學界常用的搭配詞辭典和線上語料庫網址，也希望能協助讀者自學，快速精通搭配詞的用法。

    個人非常敬佩廖柏森教授能在教學與研究的同時，以其翻譯及語料庫的深厚學術根底，繼出版國內第一本學術搭配詞專業書籍《英文研究論文寫作：搭配詞指引》後，為了廣大英語學習讀者的需求，發心再寫《決勝英語搭配力》一書。希望讀者精讀此書，以學習英文搭配詞的理念出發，優先建立語言使用的語感，之後再定期大量閱讀英文新聞時事，英文功力的提升當是指日可期。