字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2014/01/02 22:15:58瀏覽111｜回應0｜推薦6 | |
我認為完成一個活動或是一件事很不容易，會經過見山是山.見山又
每個活動背後的效應我們無法預測，但那是一個點能匯集更多點的力 校友們看見大崙山環境藝術節，提供自己的作品回饋母校。 在學的，則利用回收的廢棄物，製成作品，讓廢棄物再生， 展後透過捐贈行為給偏遠地
一次次不斷地延長物件的壽命。
這件社會服務，始於華梵，終點於偏遠小學。 鶯歌國中美化案，PO在臉書上引起華梵校友們關注， 一位想引進美化經驗於她任教的苗栗綜合高中實施， 另一位在得知她的老板想捐建材給社會時，她第一個想到的是可以捐 如果美化只是美化，那太平常了， 鶯歌國中案例背景有太多的故事可以講， 工作坊的老板為何想回饋母
他的孩子是今年該校畢業生(15歲)，也與華梵學生一起美化，留
我想到藝術陶冶的作用，也請母親也一起來做。 母親是國中退休老師已7
她覺得還能回饋.能幫助人很開心。
這些案子，看見了校友對母校的向心力，捲動了社會慈卑的力量。 我們會感到快樂，始終不是因為價格，而是觸動了.察覺了價值這件事 今天連開兩場會，一場是廠商示範學校將引進的3D彩色紙雕成型機，
以及藝術設計學院學術研討會細節的敲定。
之後，在外校的顧問前報告社會服務的檢討與討論，顧問觀察三年以來，
華梵大學的社團與社會服務有番收穫，他轉頭說我的網站他曾應用於課程裡教學。
我有些驚訝，謝謝他的指導與關注。
我認為華梵在課程上的轉型是很用力的.突破的以及專業的，
以上的形容詞不是官場客套，人文中心蔡主任是前教務長，他以專業來聘任/邀請與會，
無論認識不認識，他請益的對象一定是該領域的專家，然後發文
請學校相關領域教師與會，一次沒空與會，兩次.三次公文通知.....終將會參與課程的推進。
這是華梵務實轉型的根本。
我深深體會，要真的做事，不要掛名。
我謝謝學務處給我成長的啟點，人文中心信任我的提案與讓我全然地發揮。
我多珍惜每一個人的幫助與善意。
同時也看到人與情不是絕對的。
新的一年我發現我有進步。
*承受別人莫名情緒之後，可以繼續中斷的事。 *在時間緊迫下，還是可以完成事情，只是不再追求90分以上。 *在做事流程上，懂的感恩，也看得出人心。然後，繼續做事。 *明白名與利、人與情不是絕對的。 *明白懂得欣賞你的，一旦找到角度欣賞你，就永遠懂你。反之，亦 *明白提計畫是一回事，通過補助又是一回事，通不通過補助都會去 *明白自己每一個提案的初衷，懂你的永遠懂你，不懂你的，你就k 今天，天氣晴。心情晴。
|
|
| ( 休閒生活｜旅人手札 ) |
