網路城邦
上一篇 回創作列表 下一篇   字體:
宜蘭教師團協 挨批只顧老師
2015/08/13 21:24:00瀏覽537|回應0|推薦0

http://udn.com/news/story/6888/1117836-%E5%AE%9C%E8%98%AD%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%9C%98%E5%8D%94-%E6%8C%A8%E6%89%B9%E5%8F%AA%E9%A1%A7%E8%80%81%E5%B8%AB

2015-08-13 08:00:00 聯合報 記者沈育如/台北報導

宜蘭縣教師工會日前透過與縣府協商,完成全國第一份教師團體協商。全家盟與全國校長協會昨批內容卻以教師利益優先。對此,宜蘭縣教師工會理事長朱堯麟強調,目的是為了健全宜蘭的教育環境,讓孩子受教權更完整。

全家盟與全國校長協會說,擔憂宜蘭縣教師團體協商9月上路後,會引發其他縣市跟進。要求暫緩,並公開條文,接受外界檢驗後再上路;避免像高中微調課綱一樣,引發黑箱爭議。

朱堯麟說,團協以不妨礙學生權益為主。當中也列出老師要遵守的倫理規範,例如對學生的輔導管教、老師該有的專業表現。此外,老師工時雖訂為8小時,一旦學生有急難,老師必須提供協助等。只適用宜蘭42所國中小有加入工會的老師。

朱堯麟也強調,協商過程有宜蘭的家長協會、家長會長協會等代表參加,「前後8次會議中參加6次,是出席而非列席」,家長代表意見也有被採納。且須經過學校主管機關核可,工會再召開會員大會取得同意,再開會簽訂生效。生效的日期未定。

全家盟理事長吳福濱表示,這份協商內容包括不加入工會的老師優先超額、公假免費健康檢查、寒暑假只要返校2天等,「完全以老師的權益為主」;協商過程只邀請1位家長代表列席參與,「實在非常離譜」。

全國校長協會理事長薛春光說,宜蘭縣教師工會成員約1800人,但沒加入的卻超過4千人,根本未達「全縣教師一半」門檻,怎能啟動團體協商?且有加入會員的教師才適用協商內容,對於其他老師是否形成差別待遇,應該要重新思考。

薛春光說,工會與縣府協商應依政府資訊公開法,由社會大眾共同檢視,認同後才能簽署通過。呼籲家長團體參與協商,內容應以學生權益為主,「學校不是為老師而開」。

孔子無言全台首份教師團體協約

http://www.chinatimes.com/newspapers/20150813000382-260102

20150813 04:10 林志成/台北報導

宜蘭縣教師工會與縣府協商,完成全國第一份教師團體協約,明訂教師免費健檢公假、3個月寒暑假只需到校2天、每天工作8小時等。家長及校長團體昨開記者會批評,這份協約形同「老師用孩子的未來自肥」!

宜蘭縣教師工會與縣府完成的教師團體協約,預計9月上路,可能成為其他縣市跟進版本,影響台灣未來教育。這份協約主老師每天工時8小時、免費健檢、寒暑假只返校兩天、無須擔任導護工作或與教學無關的工作等,該4項內容引發爭論。

全國家長團體聯盟、全國中小學校長協會昨天召開記者會,他們對這份協約提出質疑。全國家長團體聯盟理事長吳福濱說,協約明訂老師每天工時8小時,但卻沒有明定上下班時間,將衍生諸多問題,以後早上8時前、下午4時放學後、第8節課、暑期輔導、社團活動、校外教學,誰來照顧學生?

禁搭便車 一縣兩制?

吳福濱質疑,這份協約將讓教師背上「自肥自利」黑鍋;此外,宜蘭縣舉債破表,但卻還要提供老師免費健檢,長此以往,「宜蘭恐希臘化」!

這項協約也有「禁搭便車條款」,加入工會的老師才能適用,未加入的則不適用。同是宜蘭縣的老師,未來勞動條件不一樣,有「一縣兩制」、引發校園對立的爭議。

全國校長協會理事長、新北市北大高中校長薛春光說,宜蘭縣教師工會有1800餘名會員,非會員約4000多人,這項協約只保障了宜蘭少數老師的工作權。

宜蘭縣教師工會理事長朱堯麟回應,協約內容除了提及教師權益外,也明訂許多義務,因此只適用工會的成員,沒辦法強迫所有宜蘭縣的老師都要遵守這些義務。

寒暑假80 只來2

至於老師的健檢費用,朱堯麟說,縣府每兩年補助公務員的健檢費用3500元,老師至少應該比照,這次跟教師工會協商時,考慮到財政狀況,補助金額則另外再訂。

朱堯麟說,每天工作8小時是「普世價值」,因此在協約中明訂,但這只是原則,老師工作是責任制,學生或家長晚上有事求助,老師也不該拒絕。此外,老師不像勞工有特休假,因此寒暑假就類似老師的特休假,但如果這段時間學校有事,老師還是要回來處理。(中國時報)

工時8小時 生提問 師:我下班了?!

http://www.chinatimes.com/newspapers/20150813000421-260114

20150813 04:10 簡榮輝/宜蘭報導

宜蘭縣政府教育處長文超順表示,透過協商來完成教師團體協約,是依法執行,最終目標在促成對中央教育法規能有整體思考並走向修正,簡而言之,就是要法令的整合,讓教師的定位更明確,教師是專業人員?還是勞工?至於,協議中的禁搭便車條款,是教師工會單方面宣布,縣府依據《行政程序法》教師無論加入工會與否,一視同仁,無差別待遇。

「縣府對於指責內容感到遺憾。」文超順回應,全國家長團體聯盟、全國校長協會對縣府的指責有失公允,工時8小時問題是回歸中央,由教育部出面成立教師職業工會,同時修正《教師法》未明確規範工時的內容,以避免當下教師工會對《勞基法》、《教師法》擇優解釋工時問題。

文超順強調,在公教人員免費健檢補助公假,宜蘭縣府表示支持,宜縣原就針對年滿40歲以上的校長及兼任行政職教師,2年補助1次、每次3500元的健檢,反觀其他縣市多數也已將正式教師納入健檢補助範圍。

關於寒暑假返校2日,文超順解釋,依教育部規定,地方政府與教師團體協商,教師寒暑假返校天數以27日為原則。

宜蘭縣教師工會成員詹姓老師坦言,問題癥結在於教師定位仍妾身未明,要說是公務員卻沒打卡,要說是勞工也該固定工時,如今教師工會爭取到一紙協議,等於是對教師訂立制度化的「勞動契約」,訂立制度的雙方一定會有陣痛期。

不過,老師卻不同意協議中的禁搭便車條款,他認為,協議目的就是為全體教師爭取權益,如今卻要區分會員、非會員,反而失去爭取權益的立場。

未加入教師工會的簡姓老師認為,教師工會要求學校不得指派會員教師站導護,形同校園內一國兩制,教師職業是教育下一代,哪可能像勞工一樣,時間到就下班,他說,面對學生提問,教師可以回答「我下班了,同學明天再問?」不認同教師工會每日8小時工時。(中國時報)

 

( 時事評論公共議題 )
回應 推薦文章 列印 加入我的文摘
上一篇 回創作列表 下一篇

引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=tpa285&aid=27830613