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2009/04/21 18:28:14瀏覽1059|回應8|推薦41 | |
最近盒子不知怎麼的,與鳥特別有緣,且聽我道來: 前兩週下課時,看見一群高年級的小鬼頭,拿根樹枝往樹上戳呀戳,盒子的好奇心起,當然是過去瞧瞧,只見一隻鴿子站在樹上既不飛也不走,被小鬼弄得一直展翅,看到這情景當然正義感油然而生,盒子立刻厲聲斥退這群小惡魔,然後才漫步回到一旁的教室。 接下來的一節是複習考,當全班正振筆直書時,盒子卻一眼瞄見窗台上多了一個奇怪的身影~~~~唉唷!這不是剛剛那隻鴿子嗎?牠老兄正在我們班走廊擺的兩張置物桌上悠閒漫步呢!當然,機靈的孩子們很快都發現這偉大奇觀,結果,考卷也不寫啦!你一言我一語的開始討論起那隻(鳥)來了!還有人已經離座想去窗邊一探究竟,頓時,考場秩序大亂! 盒子趕忙清清喉嚨:你們這樣亂跑亂動,再加上這麼大聲,鳥都給你嚇跑啦!這一干人等才心不甘情不願的回到座位。 聰明的盒子心想:不理你這隻只走不飛的怪鳥,你待會兒就會自動走了吧? 孩子們人在座位可是心在鳥身,只聽一聲尖叫,有人大喊:牠進來啦! 天哪!這傢伙竟然從窗台跳進教室裡來了,哇!這下可糟了,離窗邊近的人紛紛起立逃難,自視英勇的衝過來想抓牠,當然,可想而知的後果是搞的教室鳥飛人叫(正確說法是「鳥走人叫」),一團混亂! 盒子雖不怕鳥,可是也從沒抓過鴿子,但見這混亂場面,我再不出面,後果不堪設想!硬著頭皮,一把上前把隻肥鴿子抓在手中(說實話,牠還真是肥滋滋,比我兩掌心環抱還肥ㄝ!) 仗著他只走不飛,就先把牠安置在大紙箱裡,再想想後續該如何處理? 正當教室秩序總算還原,哪裡曉得這奸詐老鳥,一展翅~~~~~他飛出來啦!嗚~~~~我辛苦建立的班級秩序頓時毀於一旦,剛剛的戲碼又重演一遍,這一回,可花了比剛才多三倍的功夫才抓回籠裡啦!(所謂的籠,是盒子我急中生智,將塑膠鏤空的牛奶箱倒扣充當鳥籠,這下牠插翅也難飛啦!) 經聯繫野鳥協會,回答是:賽鴿不算野鳥,所以牠們愛莫能助。 上網找賽鴿協會(因為牠有腳環),可是都沒電話(查105也一樣),不過,野鳥協會告訴我們,就算找到賽鴿協會牠們也不會管,因為,這些鴿子是要養來比賽的,如果會迷路,那就不是他們的生財工具,所以,他們根本就懶得救囉! 聽到這結果,真是超級失望,最後,野鳥協會建議,等牠傷養好了再放飛,他自己就會找到回家的路囉! 孩子們替胖胖鴿取名:灰紋(鐵定是貓戰士這本書看多了,這是書中的一個角色!)養了一陣子,我們決定放生在教室旁的小菜園,一來,那裡有很多牠的食物(負責菜園的老師可別打我);二來,沒有調皮小朋友去吵牠,牠可以安心養傷。 幾節課後,沒瞧見牠的蹤影,小灰紋(應該說是胖灰紋),祝你趕快找到回家的路喔!掰掰~~~~~ |
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( 心情隨筆|校園筆記 ) |