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管理自我 經營人生--2003年管院畢業生的祝福
2023/12/14 19:13:43瀏覽233|回應0|推薦0
《褔如東海☻感恩之旅》#38【管理自我 經營人生--2003年管院畢業生的祝福】


經過四年的學習,大約有960位管院畢業班同學,獲得學士或碩士學位,在成長與學習的人生旅程,往前邁進一大步。學校四年教導你如何管理企業與非營利組織,但是「在管理別人之前,先管理自己」,你打算如何經營自己?步出校門有如IPO(初次掛牌上市),我在此祝福2003年畢業的所有管院同學,二十年後人人都是績優股,沒有人被打入全額交割或被迫下市。
你該如何經營你自己?回顧基本的管理課程,你會很驚訝地發現,人生經營的秘笈就在課本或師長的教導裡,重點在於你是否能夠把課本的知識,轉化為人生的智慧。大學畢業後,下一步該怎麼走?策略管理這門課教導你審視環境、評估自我能耐、研擬適合自己的策略。課本教給你許多種策略工具,SWOT分析可能是你最熟悉的,何不以SWOT分析為工具,試著擬定自己的短期、中期、長期的發展目標?
即使方向目標正確,但缺乏執行力,到頭來還是一場空;執行力有部分來自個人的自我激勵、自我鞭策,有部分得利於作業管理這門課。作業管理的相關課程教導你如何把事情做好;最近我常在想一件事,如果醫護人員的養成教育中,多安排作業管理的課程,拿錯藥、打錯針、院內感染的事件是否可以少一點?
修過管理學的人都知道,十九世紀末盛行泰勒式的「科學管理」,1920年代的霍桑研究開啟「人群關係學派」,管理學的重心來到「人」的層面,源自心理學、社會學等行為科學的概念受到管理學界的重視。組織行為這門課深入探討人格、情緒、激勵、溝通、領導、決策、團隊等現象,不僅是成功經理人所必備的,也是成熟的成年人所應有的修為。大學的諸多課程充實你的IQ,這門課則是要提升你的EQ。
行銷管理這門課學到什麼?除了產品與服務的行銷外,也包括如何行銷你自己。如果把你視為一項產品,在勞動市場裡,你的定位、包裝、訴求、價位對潛在雇主是否具吸引力?不要忘了,你面對的可能是全球市場,北京大學、復旦大學、香港大學,甚至印度、墨西哥的大學畢業生,都是你的競爭者。你如何為雇主多創造那麼一點兒附加價值,使自己擊敗對手脫穎而出?
財務管理的課程教導你企業理財之道,身為管理學院的畢業生,你在會計與財務金融知識比其他學院的更為豐富,在替別人理財之餘,也不要忘了運用所學的專業知識為自己理財。近來有一則金融機構的廣告詞─「你不理財、財不理你」,過去十年來,多數人的理財經驗卻是「不理還好、愈理愈薄」!修過財務或投資學的同學,在理財上不保證穩賺不賠,但因為認識各種理財工具,知道隱藏的風險,長遠看來較能持盈保泰。
過去四年裡你修了幾十門課,有張漂亮的成績單也罷,被當重修過關也罷,現在一切歸零,大家又在同個起跑點上,比的是把課本的知識轉化為人生智慧的速度與能耐。如果只是為了應付考試而準備,那是死的知識,唯有能夠活用在生活、待人、處事上才是活的知識,或者稱之為智慧。我讀大一時必修微積分與統計學,在大刀老師的威嚇下苟延殘喘,不覺得這幾門課有啥用?三十年來dy/dt,也就是「因素甲」隨「因素乙」之不同而有所變化,以及機率分配等觀念,嵌入我的神經語言,無形中成為我的思考工具。
在此我要問畢業同學一句話:您修過的一百多個學分中,究竟有多少的知識,轉化為您的神經語言,成為您的人生智慧
( 心情隨筆心情日記 )
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引用
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