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2023/12/14 20:26:37瀏覽274|回應0|推薦0 | |
《褔如東海☻感恩之旅》#44【戀家好男人黃康齡】
康齡畢業於淡江航海系,1988年考進東海MBA;那時代的企研所,千人報名錄取十餘位,他非商管科系,僅靠跑船時專心準備就考上了。隔年6月28日,柯重宇同學在產業道路被貨櫃車碾過,肇事車輛逃逸;康齡立馬飆到台中港貨櫃場,找出某車的前檔泥板有血跡。
碩士論文《以自陳式量表衡量業務人員人格特質之研究》,畢業後在產業及媒體廣告當業務員,後合資赴大陸設廠,生產電子感應燈具。結束大陸事業後創立《小蔬杭》,以上海式蒸籠點心為主軸,結合新潮流的飲茶風格,堅持自然原味、無色素的健康餐飲。工作之餘,在各地跑馬拉松,並奉獻時間擔任盲人慢跑的陪伴志工。吃得健康又勤於練跑,他愈來愈年輕了──他有情有義,且是戀家的好男人,為文祝賀我退休,原來我有位文青愛徒!
【一直無法忘懷大肚山的風】
總是縮著頭,手叉口袋,沿著大道的階梯慢慢晃著;風呼呼的吹,整個人膨脹起來,彷彿與風是一體的。從小上課時很少聽講,往往臨時抱佛腳的自習,因此成績一直一直在不上不下的二流之列,直至大學畢業說起心儀敬佩的師長,還真無法想起。不是師長們不認真,是我一直未能循規蹈矩,從而無法感受師長們的關愛。直到負笈東海,情況才有所轉圜!
前些日子和老師一起吃了頓飯,老師饒有興致的詢問我的生活近況,也很習慣的一一回答--有種在東海校園應答的情景。吃飯時不經意抬頭一看,白髮已蜿蜒佔據彼此的山頭,我們都邁入知天命與耳順之紀。
民國七十七年僥倖考上東海企研,修了老師的課,空閒時與老師聊了幾次,覺得是少有的令人敬重的讀書人--自學奮力,幽默喜人!之後有些不盡情理的要求老師指導論文,老師也明白我程度較差,大度不嫌棄,慨然收為弟子。為了論文題目,與老師討論了數次(其實是老師主導,我完全搞不清楚狀況),決定以業務人員的人格特質為主題,設計一心裡量表。
那些日子,老師帶著我去裕隆汽車、太平洋房屋,甚至一些公家機關做訪談測驗,與其他同學每兩三週才去見一次指導教授不同,我的論文是老師手把手帶領,一步步完成的。開始著手寫論文,在圖書館混了許久,實在無從下手,匆匆寫了前兩章,拿給老師看。隔週去拿回稿,老師幾乎幫我重寫,始終記得,拿稿子回宿舍的路上的愧疚與感動。他知道一個航海系畢業曾經想當船長的學生企管基礎實在薄弱,他也不吝花費了許多寶貴的時間教導引領這一直找不到方向的學生,他還輕描淡寫的顧全了這個不入流學生的面子。
入社會後一直與老師保持聯繫,對於工作上的起起伏伏,他一直抱持著正面讚賞的態度鼓勵著我。事業成長得意忘形時他潑著冷水提醒我,感覺人生困頓不得志時他又加油打氣的振奮著我。
在老師面前就是一個長不大的學生,常常在老師面前批評著一些瑣事,老師往往用積極心理學的觀點引領著我幽默看待人世間的相互反應。
以前很喜歡去老師位於東海校園那亂糟糟的家,曾經的牆壁上充滿了Jimmy與Nancy的塗鴉,有些類嬉皮風。師母(熊老師)與老師開放的作風養成了兩個小孩日後的勇敢與智慧。老師聰穎過人,台大時期即奔波家教,負擔家計,留美順利取得博士後赴東海任教,一晃三十年。
記得老師每年開同樣課程即用最新版本原文書,強迫自己再讀一遍,加深理解。這種對自己、對學生學習的堅持,彰顯著老師那顆始終負責,永不懈怠的心。早晨晨跑,新店溪旁陣風處處,想起大肚山,想起老師,在這個教師只能放颱風假的教師節....
阿丁老師,教師節快樂!
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( 心情隨筆|心情日記 ) |