最近在嘗試用口語化編寫國中英文文法教材，想辦法讓我那群補習班的小朋友有考好一點的可能。順便貼在這兒，合用的話，請別客氣!也請行家多指點!

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直接問句與間接問句的差別
*直接問句是以wh字開頭，屬於"wh字"問句
*間接問句是以助動詞開頭，屬"yes/no"問句

先前的文法學過，在肯定句改成疑問句時，必須把疑問詞(有be動詞用be動詞，有助動詞用助動詞，沒有be動詞或助動詞時，找do does did來幫忙)往前移，在"yes/no"問句中，疑問詞放最前面，而在"wh字"問句中，疑問詞必須放在wh字或wh字所構成的片語之後。把疑問詞放在wh字或wh字所構成的片語之後，就是所謂的"直接問句"。在這裡，你可以想像wh字是老大，由他來帶頭，引導一個句子。

那什麼是"間接問句"呢?簡單說，就是wh字前面出現了其他的字，wh字不再當原本的老大引導句子。

在"間接問句"中，因為wh字所引導的句子成為一個大句子之中的"子句"，以名詞子句當作受詞使用，不再獨立存在，因此不必負責表達疑問的句型，所以必須回復句子原本的"wh字+主詞+動詞"的型態。這樣說好了，想像wh字的句子是一個尚未成年的小朋友，當他獨自一人在外，遇到壞人時(須表達疑問句型時)，因為沒人可以幫忙，得獨自承擔一切，所以要表現出該有的堅強(疑問句型態，wh字+be動詞+主詞?，或是wh字+助+動詞+主詞+一般動詞?)，但是當有大人在時(被另一個句子吸納，成為子句時)，他就可以當回天真無邪的小朋友，表現出本來的面貌(wh字+主詞+be動詞?，或是wh字+主詞+助動詞+一般動詞?)了。

另一個可以幫助了解的是，一個問句的形成，只要有一個疑問詞就好了。如果像Do you know who is he?這樣的句子，前面已有"Do you know"
(假設這是爸爸)來表達問句型態了，後面再加一個"who is he"(假設這是你)的問句，變成一個句子有兩個疑問詞，那不是很奇怪嗎?再假設疑問詞是付錢的動作，請問你們有誰和爸爸一起出門，會和爸爸搶著付錢的?(別說你是萬中無一的孝子，鬼才信!)付錢的事，如果爸爸不在，你來付(Who is he?)，爸爸在(Do you know)，你就乖乖當小朋友(who he is)就好了。

所以Do you know who "is" he?是錯的(和爸爸搶付錢的怪怪小孩)
要變Do you know who he "is"?才正確(讓爸爸去付錢的乖乖小孩)
如果沒有前面的"Do you know"(爸爸不在)
就要寫成原本的Who is he?(你來付錢)