從以前一開始會寫文章起，老師就會教導我們要會使用一些優美的詞句，例如春天變暖和了、秋意微寒，莫若一句「春暖秋寒」來得言簡意賅又意境深遠。

但是曾經有位老師，他口中的「春暖秋寒」不是一種文辭修飾上的意涵，而是生活態度的轉換和境界，他是我的國一英文老師，姚長慶先生。

姚老師出生於中國大陸，受過高等教育，隨著國民政府來台後，以其優越的英文能力曾經擔任國家空軍單位的英文教官，主要負責國家飛官出國受訓前的英文能力檢測和訓練。

師承姚老師門下時，老師已經六十多歲，早該是退休的年歲，但老師憑藉著一股教學的熱情，繼續留任在我當時就讀的國中，由二十六個英文字母開始，一步一步帶領我們這些來自鄉下的小孩學習英文。說我們是鄉下小孩真的不為過，因為班上同學多半來自旗山、美濃、南化、林邊、枋寮、佳冬等地，幾乎是從小說台語長大的鄉下小孩。

也因著同學們幾乎一口流利的台語，碰上有著濃厚江浙腔調的姚老師，一開始大家幾乎是鴨子聽雷，更遑論要聽懂老師用外省鄉音解釋英文單字給我們聽，簡直是巨大的挑戰。

姚老師耐心、姚老師好脾氣、姚老師如父親般的呵護、姚老師不厭其煩地一次又一次解釋，時至今日我心中仍深深感謝，感謝姚老師耐心地帶領我們學習，方能讓我打下今日的英文基礎。

但是受教於姚老師期間，我學習到的不止是知識，還有的是生活態度。

記得某年初秋時節，溫度才剛下降2-3度，班上已有不少同學拿出厚重的冬衣穿在身上，這天老師上課時也察覺大家衣著上的改變，他只緩緩地說了幾句話。

「你們要記住一句話，春暖秋寒。冬天剛離開後的春天，不要急著脫掉冬天衣服，讓身體適應春天有點暖和的溫度，到了夏天才不會熱到都要打赤膊；相同的，秋天剛開始的溫度下降，也不要馬上就穿上大衣，不然寒冷的冬天到了，豈不是要裹棉被燒火爐上學了。春暖秋寒，春天穿暖一點、秋天受點微寒，要讓自己的身體可以接受溫度的變化，才不至於到了酷夏或寒冬就受不了。」

這短短的「春暖秋寒」四個字，至此便深深烙印在我心中，直至現在依然奉行不悖，尤其每當季節變化時，這四個字更浮現心頭提醒著我。

因應四時變化，照顧身體的態度尚且如此，這春暖秋寒的觀念更影響我的人生態度，不要因為周遭些微的變化就急於改變自己、保護自己，要讓自己逐漸習慣一切，才能面對接踵而來更大的改變。

這「春暖秋寒」就是這樣一層深遠的含意，人要能吃得了小苦小悲，不要太保護自己，否則當大苦大悲來臨時，就毫無招架之力。

感謝姚長慶老師，雖只是隻字片語，卻在其中見到人生的智慧。