孩子，生命光輝點的開始；
　　在孩子身上，常有歡欣與哀傷交集的無奈。
　　我愛孩子的童真，更熱中於觀察比較不同背景和生長環境下閃現的童年之美。

　　意外的，聯合文學與金門縣政府主辦的文藝營上，帶著北京女孩，河北小男生天真趣言趣語的記憶，來到金門，一位小男孩簡潔的回應，我讀到了他母親面容上追求孩子與自我成長的歡笑，也理解著童言的魔力。
　　北京，石家莊與金門，兩岸三地，我在４８小時之內，從首都機場於夜間飛返桃園機場。翌日上午，自松山機場飛抵金門。原先要講的題目，好似深大又有責任感的。
　　會場裡，老中青三代參與者隨興的眼神，與門外陽光的明亮，我發現，這個屬於金門人的島嶼，豈有我這外地人指指點點的餘地？
　　果然，一位小男孩，坐在最前排我的右手邊，個子不高，音色清脆，自信。
　　＂看書，各位平常有看吧？看些什麼書？＂大約我是這樣問的。
　　不準備有人回應的，依照過往的經驗。
　　＂有，我有看！＂
　　童聲。真實，有力。
　　驚喜，我轉頭，右前方，小男生靠坐在椅背上，兩隻腳懸在空中，低首，無視於週遭人注目的眼光。
　　啊，那你看什麼書？我問。
　　　
　　＂漫畫！＂毫不猶豫。
　　全場大笑。
　　場外的太陽，更開懷了。
　　我為這日金門行的充實，濕潤了眼眶。
　　小男孩和媽媽及妹妹一起來聽演講。
　　很慚愧，我的所謂演講，＂打造金門為和平之象徵＂的主題，映照在這位生長在金門的男孩子的身上，很多餘。該打造的，是金門以外的我，及我＂們＂對金門的遙遠自以為是。
　　也像在北京。小五的萱萱，母親是共產黨員，在內蒙古包頭上班，萱萱跟著外婆舅舅住，讀的是北京一所知名的優秀公立小學。
　　＂長大了，你要高考，要讀北大嗎？＂車上，我和這忘年知交談長大後。
　　她是我們三日河北登山及溫泉之旅的小來賓。
　　＂嗯，我要讀哈佛，或者劍橋大學！＂
　　同住的舅媽教英文，自小萱萱就學ＡＢＣＤ。
　　她說，班上的同學小朋友，不少人會和她一樣講＂你好嗎＂，＂很高興和你認識＂等英文。
　　說這話時，她用的，都是北京腔的英語會話。
　　石家莊的男孩，５歲半，大眼圓頭，很精幹，活力。媽媽牽著他，在石家莊附近景點和我們會合。
　　才見面，他不愛回話，３０分鐘後，發動攻勢。吃完午餐，上了車，要小姐姐萱萱講故事，順手掏出他隨身帶的兩本彩色故事讀本。
　　萱萱很認真，讀了一本又一本，一遍又一遍。同車旅遊的大人，笑開了。
　　金門，石家莊和北京，孩子的身上，有快樂的未來，也可終結不堪的過去。
(本文轉載自2010年8月號聯合文學月刊)