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馬總統蓋棺還需模範生獎狀
2013/07/22 00:34:40瀏覽876|回應0|推薦6
馬總統:說真的。不管是洪仲丘因長官(們)的報復或教訓心態而被以不當程序關禁閉操到死、大埔不當區段徵收強制拆遷以建設工業區之名進行炒地皮之實、王家不服不合乎程序正義的都更、我國漁船船長被菲律賓穿著官兵制服的海盜射殺、九年國教升學和大學教育既有的問題、我國金融產業競爭力不足的問題、我國近年產業政策不明產業轉型找不到方向的問題、我國公務體系行政效率不彰的問題、健保入不敷出的問題(制度設計、稽核、醫藥分離問題等)、勞保和其他社會保險瀕臨破產問題等,確實許多都是累積的問題,但既不可以用歷史共業帶過(因為在2000之前是國民黨長期執政),更不可以用前朝製造的問題(因為前朝只執政了八年且立法院是國民黨佔多數掌握立法權來搪塞。身為一個總統,不必把所有的問題和國人的質疑當作是對你個人的挑戰或所謂「馬政府」、「馬政權」的挑釁,實際上都是人民希望政府來解決或改善的問題而已。如果像你一樣都只把這些問題當作是對你個人執政的「污點」,導致你急於撇清,反而不去找勇於負責、不怕得罪當道的人(們)針對問題的歷史淵源和盤根錯節的狀況仔細釐清,只知道一味去粉飾問題,只在問題的表面上做處理粉飾太平或只想急於善後,讓問題看起來根本沒有發生過,難道這樣的總統八年任期會比較有價值?我寧可希望有一個總統和一批官員是勇於面對這些龐大的問題,以清晰的頭腦、開闊的心胸、寬厚的人格,針對問題本身去找出癥結,提出改善或解決方案(複數),讓社會大眾或行政與立法部門之間充分討論,訂定短中長期的策略目標與行動計畫,而不是去歸咎一大串當時導致這些問題的人噴口水、灑泥巴,然後身為總統的你卻置身室外不沾鍋。馬總統,你這種膚淺的「老師心目中的」好學生「歷史定位」或「核心價值」,什麼時候才能停止呢?還是你嗚呼哀哉那一天,還期待國人和你的國中小老師們一起頒發模範生獎狀一紙給你蓋棺呢?
( 時事評論公共議題 )

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