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諸葛亮的「誡子書」，是寫給七歲的諸葛瞻

諸葛亮 誡子書

夫君子之行， 靜以修身，儉以養德。 
　　非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。 
　　夫學須靜也，才須學也。 
　　非學無以廣才，非靜無以成學。 
　　慆慢則不能研精，險躁則不能治性。 
　　年與時馳，志與歲去，遂成枯落，多不接世，
　　悲嘆窮廬，將復何及也。

白話翻譯:
      才德出眾的人的品行，
　　依靠內心的恬淡平和來涵養德性，以淑善其身，
　　依靠謙和有節制的行為來培養品德。
　　不恬靜而不慕名利，就不能表明志向，
　　不安靜平和就不能影響後世，推行久遠。
　　學習必須專心且安定，增進才能必須刻苦學習。
　　不學習就不能廣博才識，不專心且安定就不能成就學問。
　　怠慢就不能縝密研究，暴躁就不能陶冶性情。
　　年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，
　　最後就像枯枝敗葉一般凋零，對社會無用，
　　守著自己的破舊小屋悲傷嘆息，如何能夠來得及。

----延讀----

戒子書是諸葛亮寫給兒子的一封信八十六字!

一封信有十堂課：

夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。
怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。
年與時馳，意與歲去， 遂成枯落，多不接世。
悲守窮廬，將復何及！

第一課：寧靜的力量
「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」

諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心，靜思反省。不能夠靜下來，則不可以有效的計劃未來，而且學習的首要條件，就是有寧的環境。


第二課：節儉的力量
「儉以養德」。諸葛亮忠告孩子要節儉，以培養自己的德行。

第三課：計劃的力量

非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」。
諸葛亮忠告孩子要計劃人生，不要事事 講求名利，才能夠了解自己的志向，要靜下來，才能夠細心計劃將來。

第四課：學習的力量
「夫學須靜也」、「才須學也」。諸葛亮忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助，當然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。
諸葛亮他相信才能是學習的結果。

第五課：增值的力量
「非學無以廣才」、「非志無以成學」。
諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不願意努力學習，就不能夠增加自己的才幹。但學習的過程中，決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力，就會半途而廢。

第六課：速度的力量
「怠慢則不能勵精」。
諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。

第七課：性格的力量
「險躁則不能冶性」。
諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。

第八課：時間的力量
「年與時馳」、「意與歲去」。
諸葛亮忠告孩子時光飛逝，意志力又會隨著時間消磨，「少壯不努力，老大徒傷悲」

第九課：想像的力量
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守窮廬」、「將復何及」。
諸葛亮忠告孩子時光 飛逝，當自己變得和世界脫節，才悲嘆蹉跎歲月，也 於事無補。

要懂得居安思危，才 能夠臨危不亂。想像力比知識更有力量。

第十課：精簡的力量
諸葛亮寫給兒子對於為學做人的忠告腳踏實地，規劃是人生。

以上諸葛亮寫給兒子的一封信叫戒子書

以上資料出自於希特瑜參謀文書本部 、雅虎知識+