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2012/07/05 23:14:52瀏覽224|回應0|推薦0 | |
【書籍資料】 2.作者:楊定一
【佳句摘錄】
改變習慣的過程,是尋求健康的最大關鍵,對個人來說更是一大挑戰,人一旦可以成功克服舊習,勢必會給自己帶來更大的信心,在人生觀念上也會有很大的調整。
P203 靜坐不僅可以改變大腦的功能,還可以帶來結構上的改變。一般來說,大腦退化的過程,大腦皮層會愈來愈薄,但如果愈早開始學習靜坐,大腦皮層就可以維持年輕時候的水準,當然大腦的各項功能也會維持較佳狀況。
P205 任何年齡只要學習靜坐,都將會對於大腦帶來一些新的提升機會,甚至改變一個人的認知、行為、個性、決策能力。
P210~215 靜坐的方法:數息→觀息→隨息→守席
P221 人體七脈輪
P250 只要從事新行動,停止思考舊習慣,習慣很容易就改變了。
P252新習慣可以透過心理程序的輔助來形成,心理程序包括三項原則: (1)只思考相異之處,而非其相同之處 無論從事什麼工作,唯有思考差異才能進步。 思考相似處讓我們停留在過去,而思考相異處令我們走進未來。 (2)多想想眾多好習慣,而非掛念少數的幾個壞習慣 把重心放在擁有的眾多好習慣上,停止對少數壞習慣的執著。 (3)多想像我們想做的,而不是不想要做的 每天找一個安靜的角落,花幾分鐘的時間想像自己做新習慣的動作。
習慣是一種重覆行為的表現,每個重覆行為都要一再地啟動神經細胞。 釋放能量是神經細胞表達慾望的方式,如果能量釋放總是沿著同一條路徑再三重覆,習慣就產生了。
只要讓能量或者慾望的衝動導向另一條路徑,就可以輕易地改變了習慣。 手寫字→打字機打字→電腦打字
不要企圖阻擋慾望,就能夠很輕鬆將表達慾望的能量導入新的方向,只要切換到新的表達路徑,新的習慣也就隨之形成了,不用與舊習慣搏鬥。 利用身體記憶,輕鬆革除習慣,習慣是經常使用的行為,要靠行為才能改變習慣,肌肉活動是最有效的方式。
當絕對的專注時,能將自我與外界事物合而為一,了無分別。
任何能被體驗到的,都是短暫而非永恆的。它仍為因果所限,只能代表著我們經驗領域內某種角度的觀點描述而已,我們所理解的一切意義都是整體的一角,能被其他事物所影響而存在或描述的,僅僅是全貌一角而已,不可能是實相的全貌。
P294 鼓勵孩子探索古代典籍,透過典籍上古聖先賢的話語,孩子得以接觸文化中最富含智慧的部份,讓真正覺醒的智慧提供他們生命的方向感。他們會以課本沒教的方式來了解生命,直接進入人類歷史的智慧傳承。
經典朗讀是最輕鬆愉悅的學習方式,每天只需20-30分鐘,毋需強迫死背或理解,重要的是活潑愉悅的誦讀,也可以用唱兒歌或遊戲的方式,讓孩子在快樂的氣氛下自然熟讀。這種教學方式強調「正向鼓勵」,每次誦讀後,可以用榮譽貼紙或其他鼓勵方式來肯定小朋友的表現,讓他們從中獲得成就感。在重覆的誦讀中自然地記住內容,無形中幫助發展記憶力,發音技巧與表達能力,並奠定良好的學習基礎。
P295 我觀察到孩子誦讀10-15次後,即可輕易的將內容記憶下來,其實幼童有極佳的記憶力,在七歲時達到顛峰,七歲後開始發展理解力或分析力,如果不善加利用,他們會把絕佳的記憶力運用在記住電動玩具或其他瑣碎的事。在孩子可以快速儲存資訊的時期,如果能吸收聖賢的思想與智慧,必然終生受用。
現今的教學方式常強調要先理解文義,其實這觀念是成人為學童設下的限制,太早強迫他們理解或使用分析技巧,反而造成學習的負擔與壓力,且在闡釋文義時,也可能加入了成人主觀(甚至不正確)的理解或觀感。
讀經最不可思議的效果,在於讓智者直接和學童對話,引領他們真實面對生命中的順境或逆境,在不同階段的成長過程中,這些話語都將帶來不同的啟發。
此外,依據我過去推廣的經驗,用這裡輕鬆的方法,不但會增加孩童文學的能力,還會增強數理的能力,以及加強孩童的注意力與定力,克服注意力障礙,解決現代普遍面臨的學習障礙問題。
經由朗誦可以將孩童的注意力和意識力(聽、講、思考)融合為一。 |
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