2.蒐集資料：剪輯搜羅與該時事相關的報導或資料。

3.整理資料：針對所蒐集網羅的資訊做閱讀整理（畫記、眉批、札記、心得…）。

4.書面報告：一律以「A4」為標準大小，
（方便將來製作作品集，統一為A4尺寸）
　資料剪輯宜簡潔，不宜濫竽充數！
　版面的安排、設計自由發揮。
　上台報告時繳交，原稿交給老施，影本公布於班級布告欄。

5.口頭報告：隨堂舉行，限3分鐘，請大家一起期待「驚喜」。
　報告順序於開學第一週排定，每週三人。
　聽眾可當場就該主題回應或提出質詢。
　上台報告時，請先將「標題」書寫於黑板上。

6.議論文寫作：
　題目可自訂，例如【我對 （ 該 時 事 ） 的看法】，
　但不宜以「心得或感想」而提出泛泛之言。
　此乃議論文之寫作，請慎重之！
　請針對該時事說明「為什麼值得討論」(Why)，
　並且「就該時事發表你的評論、意見或想法」(What)，
　乃至於「具體的解決方案」(How)等等。

＊須把握下列兩點：

1. 注意「選材」：所選材料必須具有討論意義或發揮的空間。
　並不是非頭版新聞不用，
　即使是不受矚目的小新聞，若有可觀處，亦可引以為論。

2. 注意「立意」：即所謂「破」與「立」。
　所謂「破」是指：推翻既定的事實、傳統說法、或一般人的迷失；
　所謂「立」是指：說明自己的意見、看法和提出新論點、新主張。

＊切忌流於漫無目標的批評和譏笑謾罵！！！

ps.流行趨勢、明星動態、藝文消息...算「時事」嗎？
　不要找錯主題ㄛ~~~不然可能白忙一場~~~

【範例一】
http://xs3.djsh.tc.edu.tw/~fish/write/w_news/91_2_201_34.htm
【範例二】
http://xs3.djsh.tc.edu.tw/~fish/write/w_news/91_1_201_04.htm
【評分標準】
http://xs3.djsh.tc.edu.tw/~fish/write/w_news/news_fan.htm

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【時事論壇】的活動，已經停辦多年，停辦主因是我無力處理實在複雜的公民議題。
但是，近日從隨機殺人到塵暴事件，很多事件又都是應該可以讓高中生來省思討論的，所以重新找回這個活動。
另一個主因是，原本會推的小論文，在商職要將舞台讓給商業科的專題製作，所以也算是另闢戰場。

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設定學習目標：
1.PBL(生活實學)。
2.議論文。
3.三分鐘短講。