 
字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2015/01/08 12:21:00瀏覽241｜回應0｜推薦2 | |
| 議題：【回歸文本】
當我們習慣將課文「解析」，會不會因此「支離破碎」？ 提醒自己也提醒學生，要「回歸文本」！ 尤其是修辭格的分析，老師容易出題考試，學生容易記憶背誦， 可是... 作家都不是依照修辭格去寫文章的， 是先有文章，才有選入教材，才有修辭格和考試。 所以閱讀文章吧！ 先好好讀文章，再來深究分析。 而就算是深究分析，也應當要扣回文章本身。 註： 2007/12/4 王美霞主任講座「閱讀指導與創意作文教學」 「用樸素的心誠懇的去讀文章。」 避免「過度詮釋」。 |
|
| ( 知識學習｜隨堂筆記 ) |
