輔大課程結構即將改變，九十八學年度必修課程異動案，針對修習學分做詳盡比例規範。教務長劉兆明表示，以前學校在學分比例分配上並無相關規範，以128學分為基準，這次必修異動是將各系必修訂64-72學分；選修24-32和通識教育32學分。

早在97年輔大已通過調降各系畢業學分為128學分，並經課程委員會建議放寬八學分，以128至136學分為基準，以便因應各系課程需求。劉兆明
說，調降各系畢業學分，是因為希望學生能有更多時間和空間做跨領域學習。教育部大學法規定，學士學位修業不得少於128學分，所以128學分是合於基準
的。

至於調降必修學分比例，是否會影響各系在專業領域的培養，劉兆明認為，這是長期以來一直頗有爭議的專才和通才問題。究竟大學該培養的是專才還是通
才？以早期來說，台灣當時高等教育尚未普及，大學被定位為專才教育；到今天台灣高等教育已普遍蓬勃發展，新的大學法已改為注重通才部分。

劉兆明進一步說，台灣教育體制中，學生太早被分化，高中分自然組和社會組，到了大學又立刻到各系學習，其實這樣很容易使學習領域太過狹窄，不管在知
識或未來就業上都被加以限制。而輔大早在創校時就將大學教育就定為碩學通才，作為綜合性大學，輔大也擁有許多領域課程供學生選擇。必修課程比例減少後，已
開放各系初階課程為通識課程，只要是該系所不擋修，並且經全人教育認可為通識學分者，即可作為通識課程讓學生選修。

課程比例的調整，除了讓學生可以修習專業領域的知識外，有更多跨領域學習的機會，也較有時間進行雙主修、輔系和學程課程。此外，若各系有課程需要，也可以提出，視情況會再另做必修比例調整。