教師節的前一天我與指導教授相約繼續探討論文內容，下午2點左右來到老師研究室門口敲門拜見，老師說：「喔，來啦！要不要喝點東西。」我說：「老師，不用啦，常讓您請客，真的很過意不去！」隨即老師拿出皮夾翻找，在沒有零錢的情況下，他拿了張千元大鈔給我說道：「有點想睡，你幫我買杯咖啡吧！自己也買點東西喝。」拿著千元大鈔走至學校福利社的途中，我想著.....以往讓老師請客的次數還真不少，幾乎每次要細談論文內容時，都讓老師破費，甚至有一回，老師竟請我們到昂貴的歐式自助餐廳去用飯，我不禁覺得自己是受之有愧。另外有次與老師一起用餐的時候，我與另一名同學趁老師還沒買單時欲搶先把錢給付了，但老師依舊堅持讓我們把錢全收回口袋，老師説：「你們都還沒出社會，半工半讀的很辛苦，這不用讓你們出錢。」如今...連杯飲料都還讓老師破費，實在過意不去。到了福利社我便用自己的零錢買了兩杯藍山咖啡，回到研究室時把千元大鈔還給老師，我說道：「老師，教師節快到了！這次就讓學生請嘛。」於是老師終於才收回鈔票，並接下了咖啡！這種微妙的師生情誼有如：「一日為師，終生為父」的感覺，曾幾何時，我竟有這份殊榮受到老師的授業與關愛。回想高中時期...心緒浮動的我，全然不把心思用在唸書或是聯考上頭，在班上的學業成績也是墊底，猶記得班導師曾找我到教室外的長廊上談話，她說：「我覺得你是會唸書的人，但怎麼在成績上看不到你的表現。」當時我隨便瞎掰個藉口：「我很愛看電視，所以花了很多時間在電視節目上，影響了學業。」老師聽了說道：「你可以讓爸媽買台錄影機，先把愛看的節目錄起來，等聯考完再看呀！」....老師的風範留存在我腦海裡，無論是以往的高中班導，或是現今的指導教授，這些影像都是溫暖而深刻的。曾幾何時.......像最近幾天，我在msn上見到一張鉛筆素描圖，內容是：「一個戴著眼鏡的女人，滿嘴獠牙、長髮高聳豎起、左手執斧、右手舉刀。」我點入msn聯絡人的視窗問道：「好勁爆的圖畫，是印象派嗎？」友人於是傳了張放大圖給我看，這圖案原本是畫在考卷的空白處，而這幅惡女圖像的旁邊還用箭頭標示著：「國文老師」。朋友接著說明道：「現在台灣師資飽和，我只考上代課老師已經夠慘了，現在連學生都不放過我。」的確...相較於學生的肆無忌憚，老師的地位倒顯得廉價許多了！去年暑假我到國小代課的兩個月，也確實領教到學生的刁鑽頑皮，開課的第一節上課鐘響，我剛進教室，就有學生提問：「老師你打不打學生？現在社會是不能打學生的你知道嗎？」我先是錯愕了一下，然後笑笑的說：「不打不打！犯錯的學生自己到牆壁邊倒立學青蛙叫就可以了！」還有一回，有位學生把粉筆灰倒入紙杯，再沖些自來水進去，笑嘻嘻的端至我面前說：「老師，你上課好辛苦，我們請你喝綠茶。」我摸摸他的頭回答道：「哇！你這麼貼心，老師決定把這杯綠茶賞給你喝，要趁熱喝喔。」他雖ㄘㄟ的一聲把毒綠茶放在講臺上，但卻笑呵呵的回到坐位上乖乖坐好。更有次，大清早的...我一腳踏進教室，全班學生竟不約而同的趴在桌上裝睡，我故作驚訝的說道：「奇怪，怎麼都還沒有學生來，看樣子我要記他們曠課了！」這時...有個沉不住氣的學生抬起頭喊道：「老師你瞎啦，我們都有來呀！只不過是趴著睡覺而已。」我回答道：「你們不知道喔，喪失聽課能力的學生等於是沒來耶！」.....於是一個個小蘿蔔頭才嘻嘻哈哈的抬起頭來準備上課。現今的台灣，教改亂象、流浪教師....許多教育體制的弊端，真的讓師生間的距離大如鴻溝了嗎？而我期待的卻是一份凌駕在僵硬制度上的真摯情感。