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| 2010/08/31 17:20:10瀏覽4183｜回應54｜推薦35 | ||||||||||||||||||||
【雪域宅男】原人叛逆西藏行，老黑堪布地獄門 ——真情推薦《幸福的雪域宅男：我的西藏原味生活》 陳雪麗／華梵大學哲學系副教授兼師資培育中心主任 原人，是我在華梵大學師資培育中心的學生，從來就是一身橘紅裝扮，大家笑稱他「喇嘛」，一叫就好幾年，沒想到實習完畢，2004年7月轟轟烈烈去西藏，改頭換面回台灣！ 因緣際會遇加拿大紀錄片導演阿尼卡 (Anika) 在宗薩寺拍片，意外成了「夢‧旅人」紀錄片主角。阿尼卡慧眼識英雄，將美術設計與若干實驗性質畫面交給他處理，果然不負所託，真有亮眼表現。《幸福的雪域宅男：我的西藏原味生活》一書的文字、攝影、美編、排版，皆出自他手，目錄頁底從猿人進化為人，一路修行拜佛至成佛，圖像化的自傳與自我期許，處處可見其意念與設計巧思。 我在華梵大學引領原人入門拍攝教育紀錄片，談及影像穿透力、教育傳播、人生使命感等，他一學成癡，一頭栽進沉迷影像創作，嚮往有一天當導演。擔任美術實習教師那年，巧遇降用彭措 (重建宗薩寺的洛熱老師之子) 在法鼓山進行佛教研究，與之深談越發迷戀西藏，立志將藏傳佛教影像化。在降用彭措的電腦看到酷似西藏版小丸子爺爺的老黑堪布，莫名的呼喊召喚著他，尋聲而去，與老黑堪布、宗薩寺結下如此深緣……。 2009年告假回台出書，待發行事務告一段落，將重回西藏修行。這一次，是第三次，毋須靠信物與紙筆約定，通過老黑地獄門口哭泣等待的折磨考驗 (詳p.147-155)，心更堅定，再無懷疑，他是雪域迷路的孩子找到家了。 幾年苦讀修學，原人努力學習藏文藏語，未來或可勝任藏漢的溝通橋樑。他不只是工巧妹妹的徒弟 (詳p.188)，也是雪域揀選以現代科技保留藏族文化的人才，以數位方式完整保留西藏大師錄音課程檔案等，這些都在搶救快消失的西藏人文資產，是再不做就會後悔的事 (詳p.138)。他坦承本想藉高科技影像與佛法結合的方式出名，最後還是被佛法所渡，現正努力做個真正的修行人。 8月26日，原人北上探雪媽，帶來簽名新書《幸福的雪域宅男：我的西藏原味生活》，以及親自設計的藏書套票10張 (典藏編號891-900)。談起遠去西藏與出版此書的因緣，竟然遠推到雪媽？！ 原人在大學時代即是叛逆小子，很有自己的主張，睥睨一切，報考教育學程又瞧不起考題，邊答題邊在考卷塗鴉嘲罵。這樣的學生，我沒有將之拒在教程門外，口試還給了一百分？！ 有此前因，才有其後修習教育紀錄片、發配石門國中實習，在石門遇降用彭措的因緣。不前不後，就在降用彭措離開台灣的半年前及時遇到了！不在別處在石門，那支41號填選實習學校的順序籤，註定原人要在石門遇到降用彭措！ 原來一切都是因緣！那天，原人憶起這段往事，我眼皮直跳，心兀自激動著……。年輕時，我就是叛逆有勇氣的追夢教師，遇到這種叛逆有才氣、有膽識有想法的學生，反而更欣賞。那時一心只想培育一群異於傳統思維的中學教師，為台灣教改開奇葩。就是這個不甘淪於流俗的用心，格外欣賞原人，竟埋下牽引他千里西藏行的前因？ 這些年他在西藏吃了不少苦，剛滿三十歲，已經歷這麼多一般人辦不到的冒險事。他遠去西藏這幾年，我心裡老牽掛著，手機還留著幾則簡訊： 2006年7月20日：「已看到『夢‧旅人』，道念堅定，柔性溝通。」那時，他困擾著如何對父母開誠佈公？ 2008年3月，藏區情勢緊張，我問：「原人平安嗎？很擔心。」他答：「沒問題的，遇得到的就遇得到，遇不到的，天塌下來也剛好躲得進水溝洞裡。」豁達到將生死交付給天！ 2008年5月，汶川大地震，電話不通，發簡訊關心：「地震撼人，你平安嗎？」 應原人要求留字期許：「三十不慄，四十不懼，心定佛成。」修行過程的心海波濤翻騰，如人生四季的春夏秋冬，娑婆世界的成住壞空，不慄不懼，如實以對就是了。 我極力推薦此書，它是心靈內在冒險、西藏之路追尋勇氣的分享，與對西藏文化的理解。 如果你覺得軟弱疲累，想要來點冒險精神，這是一本你千萬不能錯過的書！ 趕快來看，看原人的雪域冒險，那麼赤裸，那麼真實的軟弱與掙扎，是最真實的人性告白。 不論你有沒有宗教信仰？生命旅程中會碰到的共相與難題，他披露了，也面對了。 你，絕不能錯過！ 西藏４年 ＋ 台灣４年，八年的時間，帶你深入探尋西藏生活的原汁原味！ 華人世界最有梗，也最Fu的西藏主題書。 影片廣告，請見http://www.cite.com.tw/act/box_cite/JP0054/ 《幸福的雪域宅男：我的西藏原味生活》 金石堂網路預購頁面：http://ppt.cc/m(Hu
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| ( 心情隨筆｜校園筆記 ) |
