請您見諒我現在在電腦前無法抑止的大笑....
因為那天您真的是跳躍性的思考來回答一些問題!呵呵~<我一直不好意思和您提>
however~雖然是真的有點稍微離題~但我仍然覺得收穫很多的喔!!!!!
不過.....宋大哥的後製功力也真的不是蓋的!^_^
回到正題....最近呀!我參加了人本培訓活動員的課程,
https://city.udn.com/v1/blog/article/article.jsp?uid=Stella0129&f_ART_ID=827074
非常吸引我的地方就是,對於孩子的教育~森林小學的老師的理念及教法~
他們以孩子的想法為主,尊重孩子的決定, 不打不罵不威嚇不主觀要求,
例如說老師不會強迫孩子念書,他們會用引導的方式讓孩子主動想念書~
或是尊重孩子更想學更想做的事! 這和我的理念很符合!
台灣從以前到現在, 升學主義的壓迫下, 我覺得已經讓學生覺得~
"被逼念書或是一定要有好成績的要求下"~學生覺得是應該的是正常的~
我常常想,這樣體制下的學生孩子們~究竟在為誰學習呢?
走在家長已經鋪好的想法觀念上~鋪好的應該的求學行為方式上~
看起來理所當然~我自己卻覺得.... 這樣會失去自己真正的想法及自主的認知!
<我這樣想會不客觀嗎??>
我只能在我能努力的範圍內去做努力, 大環境的根深柢固卻無法改變~
為什麼一定要拿前三名呢?為什麼國英數一定要比體育美勞家政來得強呢??
這樣的問題省思好像不斷循環,可是大家好像還是覺得本來就應該這樣的!!