作家
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曾經發表「完全惡媽手則」，還出書分享自己「發狂」事跡的教育心理專家柯志恩則說：「抓狂的時候，就吼吧！」媽媽得先把自己顧好，孩子才會快樂；真實地反映當下的情緒，不需自責，也別勉強當個一百分模範媽媽。凡事壓抑，親子間怎麼有效溝通呢？
有一回她接到演講邀約，講題是「愛的管教」，柯志恩隨即轉頭知會一雙兒女，只見兩人露出嗤之以鼻的表情，「唉，我絕對不敢談這個題目。」她笑說自身實證最大的「貢獻」，就是讓其他家長「放心」：「看吧！懂得教育專業，教養自己的小孩還不是一樣會憤怒、生氣、束手無策！」她幽默自嘲，只要孩子長到哪個階段，她就絕對不能講那個階段的教育狀況，因為馬上會現世報，他們的行為絕對會超出她的預期。
托出動機
「自由」無價，一招見效，為了保有青春期的璀璨時光，兒子拚進建中。
然而，曾經被柯志恩形容「考試成績完全彰顯不出資質優異」的大兒子洪輔，已是建國中學二年級的學生，算是稍感安慰。
她回想當年為了兒子的課業，母子衝突不斷，甚至強行介入共讀，還多次拜託：「兒子，你可不可以讓你媽到學校去，能稍微榮耀一點？起碼別人也知道你媽在大學教書。」兒子回她：「這關我什麼事？成績是我的，跟妳的工作應該沒關係吧！」每次想勸說一番，孩子的反制總是又快又犀利。她知道再不改變，以後小孩一定會拿她的錢去看心理醫師，然後對著自己的同僚、朋友，抱怨小時候媽媽造成的創傷。
「我兒子很聰明，但是他具備『遊戲人生』的特質，總是滿不在乎地混與晃，小時候的志願是『在家蠕動』，喜歡用他自己的方法學習。」身為一位母親，她很難放下期待；身為台灣教育體制的教育工作者，她無法告訴孩子學歷不重要。「讓孩子找到自己當然重要，但是我們讓孩子摸索的時間卻相當緊湊，有多少空間和時間可以讓孩子慢慢來呢？連市府清潔隊員的工作都要筆試，父母怎麼可能不緊張？」
不能放手，也強逼不來，只好「誘之以利」：「志願愈前面的的高中愈不會管學生，如果你十六歲以後不想有人管你，那你就拚這三年。」「自由」無價，一招見效，他果然就為了保有青春期的璀璨時光，拚進了建中。「你得讓他自己找到意義，而不是告訴他，什麼才是意義。」
不過，就連補習，這對母子的出發點都與眾不同。「他是建中管弦樂社成員，社團募不到錢，他們把腦筋動到補習班的獎金上，只要十個人去旁聽，每人就能拿到三百元，扣掉押金，淨賺兩百；所以二十個同學穿著制服一起去旁聽，順利賺到社團經費四千元。」笑著訴說這群孩子的「算計」，他們其實很懂這個社會的運作方式。
「聽過幾次之後，他覺得老師講得好，就自己要求要補習了。」柯志恩不諱言，她對補教界的名師也相當好奇，於是兒子充當槍手，上課須留意「老師的教法」、「吸引人的地方」，再回家跟她分享。「他快煩死了。」
不過，透過兒子的觀察，她更進一步瞭解補習班的教學法：作文課談到荒野，大漠的影片在眼前播映，配上三百六十度環繞音響放送蔡琴的「出塞曲」……。
「他說，這叫感覺來了」，補習竟成一種享受，實在始料未及。「不過呢，他專門補那些他已經很善長的科目，不喜歡的還是不會去碰；所以，爛的還是一樣爛呀。」
親子007
當你從小就訓練他們有獨立思考的能力，
便不能期盼他會照你的想法走。
父母與孩子的諜對諜戲碼，當然不會因為孩子進了明星高中而停止。有一天，兒子若有所思地嘆氣：「人生價值真的是很難說，我拚了半死，十六歲的人生竟然是到了一間沒有半個女孩子的學校。這對我是懲罰，還是獎勵？」
柯志恩一時之間不知如何回答，卻嗅到男孩心事，於是暗地裡盤算「牙套計畫」，告訴兒子，現在裝牙套，上了大學愈帥愈吃香，交女朋友更有利。「嘿嘿，裝了牙套之後，他聯誼的價碼會降很多，誰喜歡跟一個十七歲帶牙套的男生出去啊！」她得意大笑，兒子到現在都沒發現這是個「陽謀」。
只是，高中生該有的聯誼還是來了。某次柯志恩拿出三百元讓他去參加，孰料馬上被兒子抓到「把柄」：「妳很不公平，上次我說去跟景美的聯誼，妳給我一百元；今天我要去跟北一女的聯誼，妳就給三百，這是歧視，妳有學歷偏見。」
「這……，只是給你吃晚餐啊！」她搖搖頭，簡直百口莫辯，孩子把一點一滴的事都記在心頭，伺機將她一軍。
「我們從小到大的對話就是這個模式，當你從小就訓練他們有獨立思考的能力，便不能期盼他會照你的想法走。」
相較於兒子的隨性，女兒則是另一種「追求卓越」的典型。她的快樂就是得到很好的成績、獲得別人肯定。她需要被看見。
「她很在意結果，也許不是那麼喜歡讀書，但只要知道現在辛苦一點，就能獲得她要的『成就』，就會去做，而且每個小細節都很在意。」她笑言，兩個人的個性加起來除以２，應該就是正常孩子吧！
而將女兒送進私立學校就讀，即是適性發展的考量，因為在重視績效的環境，她可以表現很好，她需要的是讚美。「但她最近實在有些走火入魔，當媽的就要負責紓緩她的情緒和壓力。」在學校教「教育與心理諮商」，沒想到現實生活中，兒子需要「教育」，女兒需要「諮商」，一對兒女各取所需，兩個專門挑戰極限的真人實證。
修正與改變
