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成就與快樂 - 尋找最有價值的自己
2010/12/17 23:34:41瀏覽437|回應1|推薦6

對我最重要的,安德烈,

不是你有否成就,而是你是否快樂。

在現代的生活架構裡,什麼樣的工作比較可能給你快樂?

第一,它給你意義;第二,它給你時間。

你的工作是你覺得有意義的,

你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜,

容許你去充分體驗生活,

你就比較可能是快樂的。

至於金錢和名聲,哪裡是快樂的核心元素呢?

假定說,橫在你眼前的選擇是到華爾街做銀行經理

或者到動物園做照顧獅子河馬的管理員,

而你是一個喜歡動物研究的人,

我就完全不認為銀行經理比較有成就,

或者獅子河馬的管理員「平庸」。

每天為錢的數字起伏而緊張而鬥爭,

很可能不如每天給大象洗澡,給河馬刷牙。

 

當你的工作在你心目中有意義,你就有成就感。

當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。

成就感和尊嚴,給你快樂。

我怕你變成畫長頸鹿的提摩,

不是因為他沒錢沒名,而是因為他找不到意義。

我也要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,

而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,

選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。

如果我們不是在跟別人比名比利,

而只是在為自己找心靈安適之所在,

那麼連「平庸」這個詞都不太有意義了。

「平庸」是跟別人比,心靈的安適是跟自己比。

我們最終極的負責對象,安德烈,

千山萬水走到最後,還是「自己」二字。

因此,你當然更沒有理由去跟你的上一代比,

或者為了符合上一代對你的想像而活。

               節自(親愛的安德烈-給河馬刷牙)

段考結束~又是開始一場分數論戰~

分數?代表的是什麼?

學生資質?老師教學?還是......?

常常一個人靜靜思考~

我要給學生的是什麼?

什麼才是最有價值的?

入睡前~

閉上眼睛~

回想這兩年多以來的教師生涯~

真的是酸甜苦辣的充實生活~

每天想給孩子不一樣的~

一次又一次地調整自我~

是的...

我只有一個人~

但我的身邊是有上千位的學生~

唯有了解孩子的內心~

而不是用我的心去牽制孩子~

應該讓我們的心交疊~

在一次次相處~

一次次磨合~

尋求出我們最相近的頻率~

如此~

也能給予孩子一個快樂的成長天地!

找到最有價值的自己...

( 心情隨筆工作職場 )
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 回應文章

資一甲小老師-林慧婷
感想
2010/12/21 22:07

我覺得對我來說分數不算甚麼

重要的是學到了啥

有些人考完試

就像刪除記憶體似的

把一些垃圾給清除掉

之前學的老師教的

都忘光光了

自己最有價值的時候我覺得是在考完試之後

自己所得到的分數

不管好不好

都已經儘力了

只要肯努力就算考不好

也已經過去了

不過這同時也表現出自己有沒找到最有價值的時候!!!

資一甲 林慧婷 11號

咪路醬(rukin1022) 於 2010-12-22 14:02 回覆:

呵~考試是自我檢視的時候~

能了解自己哪裡不足~

自我檢視之後~

重要的是要加以調整~

認識自己所缺~認識自己所長~

不斷調整自我~

相信你也是盡心盡力了~

不過~

還可以再努力哦!