102年度全國大專校院校長會議

日期：102年1月14、15日

地點：佛光大學

壹、前言與緣起

大學教育與體制在進入全球社會的今天已經有非常大的變化，包括市場機制的導向、國際合作以及科際整合等等，教育的目標從啟蒙教養轉變到非常務實的職業養成。台灣自從1980年代末期以來，經歷教育鬆綁、教授治校、校園自主以及民主化、國際化等教育改革措施的推動，大學治理的理念已經有很大的提升。惟不可否認的，在少子化越來越嚴重的趨勢下，大學經營環境亦益趨嚴峻，因此確實有必要再次凝聚大家的共識，為台灣高等教育的未來提供務實的發展策略。

台灣高等教育具有非常激烈的競爭環境，除了國際之外，國內更是如此。少子化的因素讓台灣高等教育面臨重大的挑戰，但基本的原則應該是不輕言退場。未來10年可以說是台灣高等教育的發展關鍵，侷限在台灣境內的經營策略已經面臨改變的需要，務實面對陸生市場與立足世界似乎是台灣高等教育的必要視野與策略。在國際化的經營之下，除了務實面對少子化的困境之外，同時也提升台灣高教的體質，吸引更多國際的學生加入台灣高等教育的行列。

因此在人才培育的道路上，國際的佈局不再只是一個單純的理念，它已經是必要的措施。國際的佈局一方面在擴大學生的來源層面，另一方面也讓我們台灣本身的學生更有國際的視野與互動。在今天的全球社會，學生的移動能力成為教育非常務實的目標，台灣的大學生應該有更多的能力在 全球社會當中自由的移動。各大學在這方面也已經有相當優秀的個別經驗與成就，各大學之間除了可以在經驗的分享之外，策略的聯盟也是可以發展的方向。

如何將各大學在國際當中的競爭轉變成合作，除了可以加強競爭的優勢之外，它也在改變整個台灣高等教育的視野與體質。為了達到上述的目標，台灣高等教育在行政上的限制似乎有必要逐漸降低，讓各大學可以在立足世界與國際佈局上更加地具有彈性。在國內外大學以及國內各大學之間的合作應該有更具體的發展，行政的隸屬轉變到夥伴的共治，正是資源的整合以及改變策略的基本方向。

在上述的背景之下，本次大學校長會議正是以「關鍵10年，高教蛻變」為主題，並在超越台灣，立足世界；人才培養，國際佈局；行政鬆綁，夥伴共治等三個方向上作為討論的主軸。期望在兩天一夜的主題演講與分組討論的進程下，透過各大學與校長的經驗分享，凝聚出下一階段台灣高等教育應有的走向，以務實創新的精神，為台灣高等教育建構一個可長可久的發展策略。

貳、會議主題：「關鍵10年，高教蛻變」

　　　　超越台灣，立足世界

　　　　人才培養，國際佈局

　　　　行政鬆綁，夥伴共治

參、企劃內容

一、依據：依中華民國私立大學校院協進會私大協東海字第10061000690號函辦理

二、指導單位：教育部、國家科學委員會

三、主辦單位：中華民國私立大學校院協進會

四、承辦單位：佛光大學

五、協辦單位：中華民國國立大學校院協會、中華民國國立科技大學校院協會、中華民國私立科技大學校院協進會、中華民國專科學校教育聯盟、宜蘭縣政府

六、地點：佛光大學懷恩館國際會議廳

（地址：宜蘭縣礁溪鄉林美村林尾路160號）

七、日期：102年1月14及15日（週一及二）

八、參與人員

（一）教育部、國科會及相關部會主管及人員

（二）公私立大學及技職院校校長或其他主管代表

（三）大學系統總校長

（四）公私立專科學校校長

（五）專題演講貴賓

（六）媒體記者

（七）相關行政服務人員

歷年提案【97年】【98年】【99年】【100年】