國一時，孩子開始別開生面的始業式，雖互不相識，藉由互道綽號拉近距離，對老師也一見如故當朋友哈啦，目睹著ㄧ齣新版"愛的教育"上演，更有著詼諧與容忍，也為孩子勾勒著未來國中生活，真像是走入知識花園的羊角村，孩子將更盡興探訪每個學習角落。彼此尚未熟捻的孩子們，在老師親自帶領下參觀嘉南大圳，用心的老師製造溫馨的機會讓孩子和動人的故事交會，了解守候著嘉南大圳的竟是ㄧ對日本癡情俠客為著大愛留守他鄉的悽美故事!!!

國二時，孩子上部落格向老師抱怨：受父母「面目可瞋的凌虐」，讓他們無法遠離終日不讀書的恐懼，老師竟破天荒答應他們每禮拜有兩天點心時間，並抽空帶他們去動物園散心，考完第二次月考又包下華納威秀請他們看電影。

心靈深處仍深深感動老師對孩子無盡的付出，真是金融海嘯中的美麗島，讓孩子在鑼密鼓的學習中，有著思考的機會。