善的對立面不是邪惡，
而是無知。
最近一兩年以來，
整個互聯網環境，
在以肉眼可見的速度變差。
“小約翰可汗”有句話說得很貼切：
所有人都在踐踏所有人。
點開一條熱搜，
點開一個話題，
幾乎每條火熱的微博下面，
都有人在吵架，
都有人在謾駡，
都有人在黨同伐異，
吵架的理由五花八門，
地域、性別、疫情、戰爭、偶像……
一切都能成為吵起來的導火索。
我們都以為自己“真理在握”，
而對立一面的人是腦殘和傻逼，
所以總想教訓對方和消滅對方，
於是互噴，謾駡，侮辱……
於是拉黑，舉報，決裂……
自我20年前學會上網以來，
從未見過互聯網環境如此糟糕。
面對越來越糟糕的互聯網環境，
我覺得有必要談談“威爾·史密斯社會實驗”。
關於威爾·史密斯社會實驗
01
在前幾天的奧斯卡頒獎禮上，
著名演員威爾·史密斯，
扇了主持人克裡斯一耳光。
這次掌摑事件發生後，
臺灣一位叫洪黃祥的老師，
借用這次掌摑事件，
做了一個很有意思的社會實驗。
他把這個實驗發到了臉書上，
引起了很多人的思考。
02
這個實驗是這樣的。
洪黃祥先不管學生是否知道此事，
就直接告訴學生們：
“脫口秀主持人克裡斯，
在奧斯卡頒獎典禮上，
拿威爾·史密斯老婆的光頭開玩笑，
引起了威爾不爽，
威爾上臺扇了克裡斯一耳光。”
洪黃祥陳述完這個事情後，
讓學生舉手表態是否支持威爾的行為。
表態結果：
大約4成學生支持。
03
接下來，
洪黃祥對學生們說：
“你們知道嗎？
威爾的老婆之所以掉發，
是因為她患了病。
因為患病掉發非常嚴重，
她迫不得已才剃了光頭。
但奧斯卡主持人克裡斯，
卻當著全世界的面，
調侃和嘲諷她的光頭。”
陳述完這一點後，
洪黃祥又讓學生舉手表態，
是否支持威爾的掌摑行為。
表態結果：
接近9成的學生支持。
04
接下來，
洪黃祥又對學生們說：
“嘲諷當然是言語暴力，
但打人是更嚴重的暴力，
即便被取笑了，
我們也不應該採取暴力，
而應該尋求其他解決方式。
更何況，
克裡斯事後也解釋了，
他並不知道威爾老婆是因為患病才剃光頭的。
威爾沒有給克裡斯解釋的機會，
就直接訴諸了暴力。”
陳述完這一點後，
洪黃祥又讓學生舉手表態，
是否支持威爾的掌摑行為。
表態結果：
支持者又降回至約4成。
05
接下來，
洪黃祥又對學生們說：
“威爾是家暴目睹者，
他小時候，
經常看到母親被父親打到渾身是血，
所以從此發誓，
要守護自己的家人。
這次他入圍影帝提名的角色，
恰好也是捍衛家人的勇者。
他老婆因病掉發，
曾經很抑鬱很封閉，
好不容易在女兒的鼓勵下才走了出來。
而如今克裡斯的這番嘲諷，
讓她再次很受傷。
所以威爾才站了出來，
要保護自己最愛的人。”
陳述完這一點後，
洪黃祥又讓學生舉手表態，
是否支持威爾的掌摑行為。
表態結果：
支持者又飆升至8成左右。
06
接下來，
洪黃祥又對學生們說：
“這次威爾掌摑事件，
是奧斯卡舉辦94屆以來，
第一次發生暴力行為。
這個打人畫面播放出去，
將有上億人目睹，
必然會造成非常惡劣的影響，
甚至可能引起一些人的效仿。”
陳述完這一點後，
洪黃祥又讓學生舉手表態，
是否支持威爾的掌摑行為。
表態結果：
支持者又回落至5成左右。
07
實驗的最後，
洪黃祥又問了學生一個問題：
“我已經讓你們進行了5次表態，
不管是反對威爾的掌摑行為，
還是支持威爾的掌摑行為，
在5次表態中，
從來都沒有改變過立場的人請舉手。”
舉手結果：
態度始終不變的不到1/4。
關於這次實驗的思考
01
洪黃祥老師的這個實驗，
真的非常值得我們深思。
這個實驗所呈現的問題，
完全就是當下互聯網的縮影。
不管是專家也好。
還是大V也好，
抑或是媒體也好，
在很多時候，
他們讓我們看到的資訊，
其實只是他們想讓我們看到的資訊，
對於他們不想讓我們看到的資訊，
他們就會刻意隱瞞或者一概不提。
所以我們所接受到的資訊，
其實並不一定就是真相，
或者只是被篩選後的一種真相。
所以我們在面對一些熱點事件時，
應該做到以下幾點：
●不要在沒有足夠資訊的情況下，輕易站隊或輕易確定立場；
●面對一件未知的事情時，不要輕易付出全部信任，要保持質疑和探尋真相的思維；
●在做出判斷之前，要對事情進行多方考量，不要輕信一方之言；
●要儘量避免立場先行，在全面搜集、整理和篩選資訊後，再決定我們的立場。
02
通過這個社會實驗，
洪黃祥還想告訴廣大線民：
我們總是認為，
真相只能有一個。
但事實上，
在很多時候，
真相是個多面體，
每一面都是真實存在的，
只取決於我們站在哪一邊來看。
事件中的一方是好人，
並不意味著另一方必然就是壞人。
反之也一樣，
事件中的一方是壞人，
並不意味著另一方必然就是好人。
比起正邪對決，
更常見的情況是，
兩個好人都在為不同價值的“正義”而戰，
或者兩個壞人都為了某種利益而彼此撕咬。
所以真相或者真理，
永遠不具有絕對性，
永遠都只是局部的和局限的。
因此，我們在面對熱點事件時，
應該做到以下幾點：
●觀點立場不同的時候，別輕易把對方當成仇敵，也別輕易把對方當成傻逼，這個世界是多維的，我們自以為掌握的真理，僅僅只是局部的真理而已，把自己的觀點當作完全的真理就是胡作非為。
●不要自以為自己是從“真理管理局”來的，不要自以為自己知道和看到的才是真理，並用自己知道和看到的衡量一切。這世界沒有完全的真理，所有真理都是部分的真理，只用自己的立場去理解萬物是一種暴力。
●我們要擁抱“一體多面”的多元思維，摒棄“非此即彼”“非黑即白”的二元思維。當確認一個可能性存在的時候，不否認還有另外的可能性存在。水裡面有魚，不代表除了魚以外，就不會有其它東西。世界的真理，就是一切皆有可能。
●有些事我們無法理解，不代表這件事是錯的。僅僅因為我們無法理解，就覺得對方不正常，那這才是真正的不正常。
03
不知道大家有沒有注意一點，
就是在這個實驗中，
學生們最走極端的時候，
其實正是獲得片面資訊的時候，
其實正是獲得片面認知的時候。
學生們在獲得充分資訊之後，
在獲得充分認知之後，
再舉手表態時，
反而變得猶豫了，
反而變得平衡了，
最後結果是“支持和不支持各占一半”。
這說明了什麼？
●越是碎片化的時代，越是不要從片言隻語評判一個人，這不僅是為了認知的謹慎，也是出於做人的負責。
●不要輕易對一件事情下對錯，當你足夠瞭解一件事情時，你會發現很難說誰對誰錯，大多數時候，只是各自所站的立場不同而已。
●善的對立面不是邪惡，而是無知。羅翔有句話說得好：一個知識（認知）越貧乏的人，越是擁有一種莫名奇怪的勇氣，和一種莫名奇怪的自豪感，因為知識（認知）越貧乏，你所相信的東西就越絕對，你根本沒有聽過與此相對立的觀點。
●柴靜有句話說得好：寬容不是道德，而是認識。唯有深刻地認識事物，才能對人和世界的複雜性瞭解和體諒，才有不輕易責難和讚美的思維習慣。
04
洪黃祥在實驗的最後，
讓從頭到尾都沒改變立場的人舉手，
結果這部分人約占1/4。
很多線民覺得，
洪黃祥是在表揚他們，
表揚他們立場堅定。
其實並不是。
洪黃祥其實是想告訴大家：
我們雖然要學會獨立思考，
不要輕易被媒體被大V被專家操控，
但我們更要學會知錯和改錯。
“在獲得新的知識和資訊後，
改變自身的立場並不丟臉。
因為一開始站定了一個立場，
而害怕丟臉不願改變，
找出各種理由否定更多真相的人，
其實才是更丟臉的人。”
所以，在面對熱點事件時，
我們應該做到以下幾點：
●在知道自己的認知犯錯之後，不要為了維護自身的權威和面子，而繼續選擇固執己見，甚至強行洗白。
●要敢於認錯，要勇於道歉，沒有人能做到全知全能，犯了錯不可恥，不敢面對才可恥。
●人因為獲得新的知識和資訊，而改變自身的立場，並不丟臉，所以無須為改變立場而羞愧。
05
說了這麼多，
我其實就是想說：
真理永遠是相對性，
不具有絕對性。
真理永遠是局部的，
不具有全域性。
沒有完全的真理，
所有的真理都是部分的真理。
所以我們不要強迫別人接受自己的真理，
也不要以自己的真理去衡量一切。
這個世界太複雜了，
每個人的認知都是有限的，
誰想獨霸真理，
真理就會嘲笑誰。
我希望的社交網路是這樣的：
雖然我們不同意彼此的觀點和立場，
但依然可以容忍彼此的存在，
甚至可以在能達成的共識上進行合作。
和諧，
不是一百個人同時發出同一種聲音，
而是一百個人同時發出不同的聲音時，
也能夠彼此互相尊重。
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