１、強調正義，不強調平等。
　　動物怎麼向人類要平等？
平等─→當人們在談論→真平等？假平等？齊頭式平等....離不了一個→爭。
　　　　可知道？
　　　　　　　　世上並沒有真正的平等可言，
　　　　　　　　而人們真正能做的只是儘量減少人為的不平等
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　和自然所產生的不平等罷了。
爭平等→自然界本沒有這等事(只有爭大小)；民主亦然→是違反自然法則的。
　　　　若諸事皆可"違反"→那又有什麼是可信的法則。(只有人會違自然法)
　　　　所以人世間紛爭不斷，絕不會有一個可常可久的"違自然"法則。

２、向自然學習：猴拳、螳螂拳......，三人行必有我師焉。

３、多神論或無神論：多元化的思想與生活形態，與時俱進，神越來越多

４、崇拜〝弱中的強者〞：可曾多見廟堂上的主神是〝皇帝〞
　　土地公、豬八戒......都有人拜，就是少有人拜皇帝。
　　劉備有名還是張飛、關公、諸葛有名呢？
　　另一類：無名英雄

５、大家庭的落葉歸根：改善治安的利器。

６、大我遠重於小我：不是獨立我，是〝渾然的我〞
　　我→不是我→我。不是自私的我而是結合環境的我。

７、麻雀與螞蟻皆無恨：人們不知殺了多少牠們的同伴
　　可是牠們不曾有恨、卻最喜歡跟人們住在一塊．．．．．
　　（認命）
８、人可以為神的世界：只羨鴛鴦不羨仙
　　以人為主的達觀世界，外國則是以神為核心的欽定世界

９、人是指成人，小孩不是人：
　　當沒有“責任”能力小孩不能稱人→是犬、畜生、子女、兒
　　與當今(人權、自由)主流價值不同。

10、同化力量的來源：我泥中有你、你泥中有我
11、無字天書：請從道德經起蒙
　　老子道德經：資質特優者，可能3~5年有成
　　如我一般者約十多年有成，稍差者30~50年可得
　　劣者終身不得其解。

12、獨特的文字藝術：
13、長城的意義：
　　泱泱大國卻有世上最大的防禦工程。為了人民，又不侵害別人。
14、天地君親師：
　　強調長幼有序的倫理觀念
15、與世無爭：如果身為教育人類的人能將子弟的教養目標定於此。
　　　　那將是蒼天的褔，萬世的褔。

　　　　宇宙中最大的力量就是"自然的力量"，生命力是其中之一。
　　　　"生命的動力"自會讓他們有足夠生存，不會止息。